看杭杨的状态，他非常清楚今天这段谈话不会有任何其他人知道——那他在对着谁演？难道是自己这个素不相识的陌生人？

“我倒是对木老师刚提过的另一个杭杨老师很感兴趣，如果不冒犯的话，要不老师跟我聊聊看？”杭杨笑着说。

木堆烟面上并没有什么表情的变化，但心绪却起了变化：他敏锐观察到，虽然语气轻快，但杭杨的身体并没有松弛下来，反而更显得紧绷。

再联系到他刚说的话——刻意让木堆烟多讲，自己并不愿多开口。

他不愿提及演戏？

难道他明确地知道自己出戏困难的毛病是因为什么？

再或者他只是尽量避免在自己面前叙述？

木老师几乎确定：面前这个人在向自己隐瞒、甚至于欺骗，原因不明、动机不明、甚至他今天才刚刚认识这个年轻漂亮的陌生人。

不可思议。

作为一个心理学者，他难以控制地对杭杨产生了兴趣：这简直不像一场咨询，反倒像是博弈。

“好啊，”木堆烟笑起来，“可能确实是缘分，如果你感兴趣，我跟你讲讲我认识的那位‘杭杨’。”

杭杨点点头：“愿闻其详。”

“我跟他是初中同学，他话不多，看起来总很温良，成绩很好，但初中的时候大概是脸还没长开，”木堆烟慢慢陷入回忆中，露出了淡淡的、发自真心的微笑，“他那个时候并不像成年以后样子清秀，只是普通而已。”

“但那个时候，我所在的班实在算不上优秀，后来吧，里面好像是出了好几个混混流氓，连带着整个班的风格都有点野，他就像一只进了狼窝的兔子，温和善良得过分、而且温和得特别固执，在那样的环境里，既不起眼又与众不同……”

“当时……”

当时杭杨刚上初中，少男少女的自我意识堪堪萌芽，恰巧是充满“天真的敌意”的时期。

就是在这样的环境中，杭杨怀着尤为纯粹的善意，成了公认的“只会读书的傻子”，还有“败兴的讨厌鬼”。

“我最开始对他有印象是因为一次恶作剧。”木老师一手撑住脸，把杭杨表情的细微变化全部纳入眼底。

太刻意了……木堆烟在心里说。

一般人的面部肌肉会随着对话人的声音产生细微变化，但眼前这个人没有，他的微笑像是焊在脸上，既无懈可击又脆弱不堪。

木堆烟对杭杨的兴趣在这一瞬攀升到了顶峰，但他语气不变，仍慢慢地讲。

“那个年纪的孩子，顽劣恶作剧真的很幼稚……”

跟随者他的叙述，原本模糊的记忆在杭杨面前一点点清晰，好像从被刻意搁置过一样。他随着木堆烟娓娓道来的叙述，没什么表情地沉默听着，突然产生一种奇妙的感觉：似乎自己正以第三方的视角观察一遍自己的人生。

那天，班上同学把值周用过的抹布放在门顶上，打算给新来的年轻数学老师一个“little surprise”，众人嬉笑着，整个课间比平时沸腾得多，有同学在最前面的窗户那儿把风，一看走廊尽头出现了数学老师的身影，立马转头冲全班比了一个“嘘”的手势。

全班瞬间安静。

但就在这时，杭杨突然一个箭步冲上去，把门上的抹布摇摇欲坠的脏抹布摇了下来。

老师推门进来，看到的就是杭杨装作拿抹布在擦黑板。

“这位同学？”老师并不高兴，“擦黑板要在下课做好，你这样是耽误老师和大家的时间，记住了吗？”

杭杨没有解释，只是点点头，道了歉。

“我当时就想，”木堆烟笑着偏过头，“一个那么温和、甚至于有点胆怯的人，怎么有胆子做这样的事呢？毕竟在半大的孩子眼里，和全班的决定背道而驰——这应该需要不小的勇气吧。”

作者有话要说：

第93章