一个女生为难开口：“我明明按视频上的手法绣，但就是出不来同样的效果。”

另一个女生附和：“如果我们可以有多几幅作品参考就好了。”

教室背景里还有一个熟悉的声音，焦溏抬眼看屏幕，愣了愣，屏幕里的“焦溏”不疾不徐介绍道：“上针后，将绣线拉至……”

不由自主抬脚进入教室，焦溏走到绣画前站定，仔细观察。几个女生见他毫无预兆闯进，愕然问：“你是不是走错了？”

摇了摇头，焦溏用生疏的外语答：“如果不介意，我可以提出几点改进的建议吗？”

几个学生面面相觑，只见焦溏低头在纸上列出几个要点，再翻译成外文，递给为首的女生。

接过读了几句，学生们越读越惊讶，这个陌生人指出的，居然就是她们一直揣摩不到的问题。不知是谁脱口而出：“他和视频老师长得一模一样！”

“焦先生？你是焦先生？”学生们做梦都没想到，会在这里碰到华国的刺绣大师，纷纷围上来：“你要来我们学校教课吗？”

“不、不，”焦溏连连摆手：“只是过来参观而已。”

“焦先生，我很喜欢你的作品，”一个学生迫不及待举起手，“我们国家也能看到你的展览吗？”

其他人七嘴八舌附和：“对对，如果能亲眼感受的话就太好了。”

“已经在筹备，”焦溏这次出来旅游，连名片也没带，在纸上留下联系邮箱，“这是我的联系方式，如果你们以后在刺绣上有什么不懂，可以随时问。”

一个学生大胆问：“以后有可能出外文的刺绣课程吗？”

焦溏一愣：对，他怎会没想到？

除去华国人，海外的华裔、以及对华国刺绣感兴趣的普通人，外文课程会帮助他们更好理解，也能进一步宣传华国文化。

另一个学生可怜道：“现在的课程是我们把它翻译成英文，再翻译成我们的语言，理解上有不少困难。”