沈余没有系统的教学经验，但是各科基本上流程都是一样的，这点交给了杨河，他保证把沈余训练的站在课堂上绝对半点不紧张。

另一点——

其实完全是沈余自己瞎操心。

他的基础知识很扎实，每一条路都是自己实打实走出来的，而且过程中遇到过的老师每一个都有足够的耐心和能力，他缺少的只是自信而已。

自信自己能变得和那些人一样的信心。

最后一天，沈余去学校参加了应聘，一个星期后，他顺利成为了学校老师群体的一员，当然，没有编制的那种。

毕竟沈余连身份证都拿不出来，村里人劝他去补办一个，沈余也用各种理由推脱了，他甚至愿意降低工资，只有身份证这一点绝对不能做。

他相信宗楚的能力，所以谨慎的一点蛛丝马迹都不想留下，这里的生活很好，他甚至刚刚起步，一切都开始变得充实起来。

学校的生活远比沈余想象中的更好，隆村的村风很淳朴，小孩子们也一样，最熊的只要家长一吼，马上就变得老老实实，当然，老师的话更好使。

沈余长得好看，这个年纪的小孩还都分不清什么其他的尊敬情绪，看到老师像个书里画面的人一样，顿时好奇又欢喜的一个个像活跃的小鸡仔，天天蹦跶在沈余周围，叽叽喳喳的拿着蜡笔在纸上一笔一划的画画。

沈余把全部心思都投入进来，半年之后，他的生活中又多了一个人。

隆村也不少上个年代跑到这里定居的外乡人，这样的人一般都是在外没有亲戚，或者像沈余和杨河这样，哪怕在外边还有亲人朋友，却因为特别的理由不得不留在这里，一呆就是呆了一辈子。