“纠正发音，最重要的是你要知道自己哪里说得不对，然后立刻就纠正过来，你不要再去英语角那边了，那些家伙口音七搓八乱的只会把你带得更偏，来小学弟，给我磕三个头，你这个徒弟我就收了！”

顾珩北那会其实也是开玩笑的，谁知道纪寒川想了一下，摊开左手心，然后右手食指和中指曲起，两根指关节抵在掌心，轻敲三下，竟真是给顾珩北“磕了三个头”。

顾珩北这便宜可捡大发了。

一对一教语言这种活动，只要一方存了心，那真是可以把神圣庄严的教学发展出无穷无尽的嗳眛来。

“来，看着我的嘴巴——”

顾珩北挑起纪寒川的下巴，漆黑带笑的眼睛注视着纪寒川的嘴唇，也要求对方同样把目光集中在他的唇齿上，他轻轻地吐出一个音节，舌尖在口中微卷，慢动作回放一般，让纪寒川看清他是如何发声，如何用气，舌头、嘴唇和牙齿如何配合无间，吐露出一个个标准优美流畅的词句。

纪寒川就跟着他学，从单词到词组再到句。

学语言方法众多，但顾珩北提供给纪寒川的无疑是最有效的一种，两人不断进行重复的对话，训练，纠错，顾珩北不厌其烦，一个音节一个音节地给他抠。

教学成果仁者见仁，一家欢喜一家愁。

纪寒川的口语进步神速，顾珩北心内却叫苦不迭。

顾珩北一个gay，时时刻刻盯着漂亮男孩的嘴唇，他还对男孩有着不可告人的想法，纪寒川那潮润浅绯的唇瓣，一开一合的雪白牙齿，时而卷翘时而舒展的舌尖……像是一个小妖精的盘丝洞，顾珩北心说小妖精来吧，把我这个唐僧抓进去吧，我也不奢想做钉子户，你许我一日游就可以了。

可惜“小妖精”心无旁骛，他只觉得新得的语言师父教得又好人品又贵重，这也是唯一能让顾珩北欣慰的了，纪寒川对他的态度彻底扭转，两人从单纯的教学发展到知交知己无话不谈。

作者有话要说：

那个，我弱弱地问一句，昨天新多了好多看官，但是大家为什么都不说话啊？我心里超没底的。你们非得我把他们头按到一起亲才会开动你们可爱的小手指吗？