“六？”

“我也是六。”

“我算出来是三。”

“什么三啊，你不会没算……”

几个男生在讲台上直接对着陈玉的作业讨论起来。

陈玉：“……”

虽然他不在讲台上，但是现在就是……尴尬得?想?要找个地缝钻下去。

“不是，为什么这个地方?要用……”那几人还在喋喋不休地讨论着。

“哪道?题啊？”台下，又有更多的人凑过去。

“第二题，你们算出来是多少?。”

“四啊！”

“啊？？？”

“不是，四这个答案你们怎么来的，别太离谱了！”

陈玉看着自己的作业被拿了过去，然后?班上十来个人对着他的作业展开了相当热烈的讨论。

陈玉认真地思考起来：现在退学到底还来不来得?及。

正当众人讨论激烈的时?候，任课老师就到了。

距离上课还有几分?钟时?间，这老师性格也比较随和，当即就参与到了讨论中。

陈玉重新把帽子戴了回去。

简直比公开处刑还可怕。

“这道?题啊——”任课老师拉长了声?音，卖了个关子，“谁有红笔？”

“我我我。”

一群人把任课老师围了起来，然后?看着老师在作业上面?讲题。

“哦——”不断的有学生发出原来如此的声?音。

陈玉煎熬得?快把地板给抠穿了。

“看懂了吗？”

“看懂了——”

一道?题讲完，正好预备铃响起。

“都回座位上去，点名了啊。”任课老师把作业拿着回到了讲台上，“点到谁就把作业交上来啊，今天挨个批作业。”

“啊——”台下一阵哀嚎。

“陈玉。”

座位点名永远在第一个的人，陈玉戴着帽子，走到了讲台上。

他看见老师在自己作业上面?刚刚讲的那道?题的答案上打了个勾，当时?松一口气?。

批改完作业之后?，任课老师甚至当场在他的成绩表上打好了分?数。