一是刚刚登基，杂事很多处处都要他决策，他烦不胜烦，借此逃避；

二嘛，就是作为新帝，虽然年?纪不小，但?心中仍然有宏图之志，对于眼前这批学子也抱有好奇。

名义上这些贡士们都是天子的学生。

他亦好奇面对自?己的提问，这些学子们会给出怎样的答案。

于是，他非但?没有如先帝一样走个过场，反倒是留了下来，与一干执事官一起监考。

只不过一边监考，一边看到?的卷子却不怎么如人?意。

纸上谈兵者多，能?高屋建瓴地说出有效建议的少。明正帝有些失望，但?理性上讲又觉得在情理之中。

这些举子们过往的日子都在读圣贤书，如今科考不易，为了从考试中脱颖而出，少不得要将所有精力?都放在读书上。

要说对于政务的理解，恐怕还等他们真正地当?官了之后。

只是，纵然理性知道如此，但?明正帝仍然止不住失望——从某种?程度上讲，他理解了先帝不亲自?来殿试的原因。

或许这里面有他需要的人?才?，但?这些人?才?需要时间与环境的孕育。

想到?这里，明正帝已经打算离开，只是目光移到?了宁颂身上时，他又忍不住勾起了好奇，忍不住凑上前去看宁颂的卷子。

宁颂觉得自?己与这位帝王之间接触不多，称不上熟悉，可实际上，自?从储玉被认回来之后，他一直或主动?或被动?地接收着关于宁颂的消息。

从莫种?程度上讲，明正帝对于宁颂的关注并?不比储玉少。