“啊？”

“这样啊……”

“好可惜，不过治愈异能好像就是这样……”

讲台下传来许多失望的声音，毕竟这些学生都是十三四岁的小孩子，正是行动力和好奇心旺盛的时候……面对陆灼这个罕见的异能系，很多小屁孩都有跃跃欲试的冲动。

如果蔡老师不说这话，说不定就有些小倒霉蛋祸害完自己，就来‘见识’治愈系了，毕竟正常的治疗系异能者使用能力，虽然会有精神和身体上的疲惫，但是并不会有什么实质性的损伤的。

然而陆灼的异能不同，他的能力比普通的治愈系强上了无数倍，而且不止能治疗伤口，还能转移疾病和其他损伤，甚至对于普通人也有着强大的治疗能力……这是他爹最强的时候都做不到的。

然而这份独特的力量，带来的却是反噬的提高，蔡老师显然也是知情者，所以直接拦下了这一条路。

只是……季凤梧微微一愣，他昨晚听过濯哥口述这一段经历，当年并没有这一段事情啊？

他不知道的是，按照正常的历史线，陆灼根本没有自我介绍，反倒是直接就入座了，而他的治愈异能，则是在其他同学的追问后才暴露的。

只是那个时候，蔡老师并不在这里，而当时陆灼的同学又是个作死的熊孩子……他直接用切纸刀割伤了自己的手臂，让陆灼给他‘展示一下’能力。

而在那个时候，陆灼还没有脱下绷带……所以在同学的眼中，他并没有收到任何损害，于是后来蔡老师发现陆灼在使用异能时，已经一发不可收拾了，因为那个时候的陆灼已经开始在用不断伤害自身获得治疗，进而积累负面情绪扭曲异能的道路上了。

而这一次，季凤梧带着陆灼大大方方的做完了自我介绍，展示了各自的能力，竟然让蔡老师提前的发现了这一点，所以才做出了这个提醒。

季凤梧转头看向陆灼，发现对方并没有什么懊恼，反倒是多出一分莫名的神情……大概陆灼这个时候也没想到这个方法吧。

蔡老师补充完这一点，看了看台下学生们的表情，其中大部分人都听进去了，少部分学生带着一点失落遗憾的神色，但都不怎么强烈。

她的异能是‘轻音图谱’，一种可以用语言渲染、改动、暗示他人情绪，并且看见他人思维情感图谱的能力，本来是一种十分适合间谍、特工、骗子的能力，但在她的手里却是一种十分适合教书育人的能力。

陆灼坠楼逃生那一日，也是她第一个发现了血泊中的少年，感受到了对方心中的不甘、怨恨、疑惑和对自由的渴望，而将陆灼的监护权从他爹手中短暂的抢过来这件事，蔡老师也是出力不少。

蔡老师对陆灼十分的同情和怜悯，在她的感知中，陆灼的思维的色彩是浓郁到化不开的黑暗和一点微弱的光芒……不过现在看来，那份色彩显然亮了很多。

她看向陆灼身边的季凤梧，陆灼的变化是他带来的吗？这么说来的话……是好事啊。

“咳咳……课前的事情就先讲到这里，今天让我们先来开始学习第一课，大家一起翻到第2页……”蔡老师既是班主任，又兼任语文和心理课老师，在俩新生入座之后，自然就开始讲起了课。

而季凤梧和陆灼也手忙脚乱的拿出了书和笔，学着身边的同学正襟危坐，开始了他们在梦境生活里的第一堂课……

作者有话要说：做梦还得上课，太惨了……等会还有一章，日常剧情不会有太多，第二个梦境快要完了。

鹿濯也能空出部分精力出去搞（恋）事（爱）了。

话说我做过的最恐怖的梦是考试！

第65章

俩人稀里糊涂的上完了一整节课。

两人的学习功底一点都不扎实, 陆灼这个根本没上过学，全凭那俩不负责任的爸妈扫盲式教育就算了，季凤梧那份记忆也是不靠谱的, 也就能让他融入这个世界, 真想借着这半吊子的记忆继续学下去, 那简直就太难了。

课上到一半, 陆灼就不好意思的将课本给季凤梧推了过来, 问他那段讲的什么意思……季凤梧自己也模糊呢, 两人于是就在下面悄咪咪的互相讨论着，蔡老师站在讲台之上，听的却是一清二楚。

她摇摇头，没办法说什么, 陆灼的情况不好她是知道的，毕竟他上学就是来避难的。

不过季凤梧就遭殃了, 一节课被老师盯了好几回, 你也是正式入学过的学生, 在以前的学校也算是名列前茅, 怎么突然就不行了？

上课的时间过得很慢, 但终究有上完的时候, 而一下了课, 他俩周围的同学们便热情又好奇的围了上来, 吱吱哇哇就找上他们聊起天了。