“很早很早以前，那里是一个物种丰富，天气多彩的星球，”泰特斯教授手中点了一下，一段关于地球的古老视频出现在屏幕中，“我们的祖先”

这堂课，是在泰特斯教授用各种古老残缺素材的拼接教学中，在学生们亮起的双眼中结束的。

地球，一个孕育了人类，孕育了万千物种的星球；

地球，一个被人类伤的千苍万孔，资源枯竭的星球；

地球，一个被人们遗弃，随着时间的推移，逐渐被人们遗忘的星球。

它静静地在那里，小小的一颗，在万千星海中，在宇宙的银河中，兀自旋转，不舍昼夜。

上完这一堂课后，江黎坐在教室中，他的思绪久久不能回神。

相比于爷爷告诉他的关于地球的事情，泰特斯教授在课堂上给他们展示的视频、图片、音频、古籍记录和多维图像等等，更加让他震撼。

江黎看向窗外的蓝天，眼中的恍然和伤痛交织着，原来，“地球”这两个字，饱含着如此沉重的分量。

中午的课程结束后，江黎背起背包朝着学院的西北角走去。

他的种植园在那里。

走在去种植园的路上，江黎看着从那边走过来的人们手中拿着的各种植物或水果，脚步不由得加快了。

植物系的学生们除了会在星网上出售自己种植的植物外，也经常会将自己打算出售的植物放在各自的种植园门口，挂个牌子标明价格，然后自产自销自己种出来的植物。

每到中午和晚上，想吃新鲜水果或想购买植物的人，都会去那边走一趟，看中了，扫码付款后，就可以直接拎走了。

在昨天，江黎根据其他植物系学生的做法，也将自己从种植园中采集的西柿果放在了门口。

他已经陆陆续续收到了几笔付款，这种挣到钱的感觉很棒，让江黎觉得很快乐，充满了成就感。