小林子和陶子都给他捏一把汗。

薛炀起身走上讲台，拿了支粉笔就开始瞎比划，发现思路错了，就把粉笔摁断一小节，一整支粉笔三摁五摁就剩了个粉笔头，黑板上全是深深浅浅的粉笔坑。

数学老师翻白眼：“别磋磨人粉笔了，不会你就说声，我还能嘲笑你？”

薛炀看看抛物线，认真思索了一下，道：“能。”

数学老师都给他气笑了：“行了下去吧，别摇椅子了，认真听，就算把椅子磨个洞，不听课也学不会。”

这话着实刺激起薛炀的逆反心理：“给我看看题目，我觉得我还可以抢救一下。”

也就仗着数学老师和他关系好，薛炀才敢这么任性。

看完题目，薛炀还真找到一点头绪。

这题是利用已知条件结合抛物线的公式反推抛物线形状，薛炀快速推导完，突然察觉到林恒的深层含义。

打车不方便—要是打车方便了？

来一回，要早起，我懒—不懒了呢？

薛炀恨不得抱住数学老师ua上几口，飞快写完，就迫不及待地要去摆弄手机。

数学老师被他的兴奋弄得莫名其妙。

一下课，薛炀就埋头发消息：

—我们买辆摩托车……算了，电瓶车，来回就二十分钟。

—不早起，我早起！

林恒看着手机眼角眉梢都是笑意，抬头见身边还有女生男生围着一起探索习题这才把笑意收敛。