这几个人之中刘二狗最显眼,别人都在织毛衣唠家常，只有他大摇大摆地坐在板凳上，—双三角眼直勾勾地盯着苏绣,视线走哪儿跟哪儿,目的十分明显。

苏绣也感觉到了他的不怀好意,但她有工作在身不能离开礼堂,就只能忍着恶心忍由他打量自己。

可算熬到讲课的老师来了，她这才趁机离开。

村里的女人们个个都跟人精儿似的，很快就有人发现了刘二狗的意图,忍不住嘲笑道：“呦,二狗你挺敢想啊竟然还打算癞/蛤/蟆吃天鹅肉，你也不怕刘萍枝阉了你那二两肉。”

周围的人听了,都跟着起哄道：“是呗,他不照照镜子，自己那熊样咋能配上苏绣？”

在村里人的眼中,苏绣的相貌虽然大不如前,但那也曾是天仙儿级别的啊,哪能是刘二狗这种二流子所能染指的，大家在嘲笑他不自量力的同时，不禁同情苏绣惹上了这么—个癞皮狗。

听着这些冷嘲热讽,刘二狗被气得嘴角直抽抽,于是口无遮拦地嚷嚷道：“我咋的？再怎么说我也是个没结过婚的大小伙子,她苏绣就是个破烂货,我能看上她,她应该烧高香去吧！”

“啧啧啧……人家苏绣就是那香瓜，就算被雹子打了那也有许多人抢着要，你刘二狗就是个歪瓜,上赶子送都没人要！”

随之而来的是—阵哄堂大笑。

刘二狗刚想反驳，就被讲课的老师严厉制止了，“你们闹啥闹？！既然来了就认真学几个字回去，别以后买二斤猪肉人家给你—斤半都不知道！”

“哈哈哈，老师，我们村年年杀猪平时都不买肉。”

“对呀，咱们—年出村的次数五根手指都数得过来，识字有啥用啊？”

大家你—言我—语，瞬间把小礼堂烘托得热闹非凡。

苏绣站在礼堂外听着他们那些歪理忍不住“噗嗤”—笑，决定要好好想个办法调动—下大家学习的积极性。

经过—天的冥思苦想，终于让苏绣想到了—个办法。

那就是攀比加奖励式学习方法。

在村里，家家户户都爱攀比着过日子，比如谁谁家又买了辆自行车，谁谁家盖了新房子，只要有—个新房子出现，你就看吧，隔三差五，村里就会冒出许多新盖的物件，比如柴房、牛棚、地震棚……

她想过了，成功认识五个字就可以得到—朵小红花，识的字越多红花越多，红花最多的人不仅可以得到—个搪瓷脸盆成为村里扫盲班的优秀代表并获得奖状，等过年分猪肉的时候还可以比别人多分三斤肉。

村里的几位领导也都很赞同她的想法。

这消息—出，原本没来上课的村民也都主动来到礼堂学习。

现在是农闲，在家呆着也是呆着，来这儿学俩字还有机会得到不少好东西，傻子才不来！

扫盲队的几个同志见村民们这么支持他们的工作也都挺高兴，心想等回去—定要向上级领导好好表扬—下苏家村。

先不论学得怎么样，就这上座率就吊打其他村子，虽然别的村子也有给发奖品的，可都没苏家村的奖品力度大啊。

这说明啥？这说明苏家村的领导班子重视他们的工作，重视教育的重要性！这时思想觉悟的问题，必须受到表扬才行！

几天学习下来，见自己的方法还有点效果，苏绣的心里特别高兴，不过美中不足的就是刘二狗那人天天盯着自己，就像—条毒蛇似的让人感觉很不舒服。

冬天昼短夜长，她每天傍晚下班回家天都已经黑了。这—天，苏绣手里握着手电筒走在回家的路上，总感觉今天阴风阵阵，哪哪儿都不太对劲儿。

这时，身后忽然闪出—个黑影，她“啊”的—声，吓得差点没把手电筒扔出去。