“知道了。”林霁笑笑，正要转身的时候忽然停住，开口询问，“对了，关老师，我刚才听招生处的老师说，两个实验班的数学课都是您带的，那您一定会教我了。”

“是啊，互相关照，优等生。”关老大语气轻松，并没有摆出什么老师的架子。

“那您觉得我去哪个班级比较好呢。”林霁自然地接了一句。

这话似乎是刚问到点子上，关老师抬头看着眼前的学生笑笑，几乎不用考虑就可以回答，“既然是实验班肯定都有过人之处，两个班级都很好，你放心选就行了。如果非要说建议的话，就看你自己情况，偏科理综就去赵老师的班里，偏主科就选何老师。不过，你应该没有弱项才对，所以哪个老师带都是一样的。”

但凡有一科瘸腿也不可能考到700分段。

“那关老师愿意带我吗？”林霁忽然的一句问话让“关老大”都是一怔，随后又笑得和善。

“我带的可是普通班，你不至于放着两根橄榄枝不碰，过来扯我的老树藤吧。”

“可您刚才也说了，都是好老师，谁带都是一样的。”林霁绕了一大圈还是说出了真实想法。

“因为我在这里人不生地不熟，只有一个朋友，他又很想跟着关老师学习，所以，如果高三一学年他在您的班级里，那我一定也会想跟着来的。只是不知道您愿不愿意收我。”

这话落在耳朵里变成的无非是：您愿不愿意收我的那个朋友。

林霁听小蓝提起过，普通班分班暗箱操作非常严重，但既然家长能找关系送孩子进班，班主任必然也能有办法要出自己喜欢的学生。

某位朋友是从实验班掉出来的，成绩肯定能压普通学生一头，加上自己，这是保一送一，锦上添花，更何况想进一个老师的班级原本就是一种心理认可，说出来也无妨，根本没有理由会被拒绝。

关老师坐到自己的办公桌前，用指尖随手敲了敲桌面，饶有兴趣道：“那我还真想听听，谁这么好的运气能有你这种朋友。”

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午休过后很久，学校的教务赵主任才慢悠悠地从食堂回来，刚走到办公室门口就看见关老师从走廊另一侧过来。

“找我啊？”赵主任摸钥匙开了教务处的门，一边走进去坐下一边招呼着他，“啥事？”