“怎么领悟啊？”俞泠虚心求教。

严途：“像小说阅读这种，你最好把自己代入到文章里面，假装你就是主人公，看到眼前萧瑟的或者热闹的环境你心态会怎么样？肯定是感同身受或者形成对比啊！”

严途语文还可以，虽然在七班不算拔尖的，但指导俞泠这种语文倒数第一的人还是绰绰有余的。

“哦哦……我好像有点儿理解了，那有什么诀窍吗？”俞泠问。

严途想了想，诀窍啊，“其实阅读理解都有公式的，大体上都一个样，你照着公式填答案就行，比如拟人手法就是为了形象生动，环境描写多半是为了渲染气氛……”

俞泠越听越上头，觉得自己这么多年的题白刷了，其实语文老师也讲过这些捷径，但他对语文持一种爱咋咋地的态度，也没仔细听过。

洛 在教室门口磨了磨牙齿，行啊，他家小朋友两天不见就和别人这么亲近了。

俞泠拿着个本子记严途说的话，一边写一边让严途说慢点，越凑越近，整个人都移到过道中间了。

“还有你刚刚做的这个，问外貌描写的，你就往刻画人物形象使其立体饱满或者反映主人公生活状况上套就行……”严途话说一半瞥见后面站着个人，感觉压迫感贼强，不由自主地往后看了看。

看到洛 面无表情的脸，差点儿被吓死，我不是我没有你别乱想！

立马弹回了自己的座位上。

俞泠正好奇严途怎么不说话了，一看后面，呆住了。

洛 对俞泠这个态度不怎么满意，嘴角上扬，眯着眼看着俞泠，他的小男朋友几天不见就对他失了兴趣？

严途拿着本物理书把自己的头给盖住企图降低存在感。

“傻了？”洛 蹲下来，比俞泠矮了一些，稍稍仰着头看着他，轻轻捏捏他的脸，然后把手指收回来亲了亲。

这会儿还早，俞泠是来得最早的，整个教室里也就只有他们两个人。

还有企图当个石像的严途。