正当几人等待工作人员去取焦溏的绣画，展厅一隅忽然响起一阵喧哗，众人纷纷侧目，只见工作人员捧着绣画艰难从人堆里钻出，将画挂到一处墙上。

才一挂上，画前纷纷围起一群人，议论纷纷。

洪老师皱起眉头：“怎么回事？”

一行人走向绣画，听见身边几个观众说：“我就说，这么好的画，怎会挂在防火通道，肯定是弄错了。”

“要不是出去透气，不就错过。”

“不过这幅画的巧思是真妙，看了一眼就忘不掉。”

……

沈卓挡住想隐身到人群里的经理，指桑骂槐道：“经理先生，你们的临时工真会挑地方，不知道是哪位同事负责培训，我想见见他。”

经理捏了把冷汗：“真的是弄错了，平常我们不会这样。”

“好了，”洪老师脸上有点挂不住，瞪了经理一眼：“这事我会追究到底。”

几人来到焦溏所绣的《生灵》前，洪老师兀然止住脚步：“这幅画……”

不同针线走向绣出树干质感与立体感，深浅不一的丝线色泽表现茂密的树叶层次，以孔雀羽捻线绣鸟群，展现飞鸟的逼真。

“有针法却不受拘泥，重技法而不失章法。”洪老师声音微微发颤，忘记多少年，她有幸看到这么有灵气的作品，与任何古董绣画比起来毫不逊色。

她越细看越震惊，这幅绣画绣法潇洒娴熟，捆咬针、铺针、钉针等挥洒自如，勒针、网绣针、打子针……灵活变换配合，尤其水路绘出的金色五星，可谓点睛之笔。最令人讶异的莫过于，这样水平卓绝的佳作，竟是出自一个二十来岁的小年轻。

被沈卓搀扶的手颤抖不已，洪老师另一手握住焦溏的手，急切问：“这幅作品是一等奖吗？”她打算推荐到上面，作为本年度的传统文化发展代表作，不料听焦溏平静答：“我没有入围。”

“什么？！”洪老师断然道，“不可能！”进来的路上她看过其他展出绣画，无论技法和构图，均没有能超越这幅，评审难不成是瞎子？！