周许望捕捉到，好气又好笑，真是好人难当。他吐出两个字：“黑板。”

已经打过预备铃，黑板上还是上午语文老师留下的墨宝，左上方赫然写着，值日生：祝也。

祝也瞬间神魂归位，跑上讲台，飞快把黑板擦完。回到座位，才后知后觉反应过来，周许望刚刚是在提醒自己，自己的态度还不好。

历史老师这会儿已经走进教室，喊了上课起立，正背对课堂在写板书。

祝也撕下张便利贴，写上“谢谢”，往旁边一推。

对于高一的历史和政治，周许望通常考前背两三个通宵就能高分通过。所以此刻，他桌上正摊着本算法书，准备冲击下个月noi（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）的金牌。

看到便利贴，周许望两指撕下。

不一会儿，物归原主，纸上多出个随手一画的空心小圆圈，也不知道是o（哦），表示知道，还是句号，表示就此揭过。

真够懒的，一笔都不愿意多写，非要整出个悬念让人揣摩。

祝也提笔，回了个涂黑的小圆圈，让他也猜去吧。谁知道，周许望又回了个空心小圆圈。

一来一往，两人谁也没吱声，就这么鬼使神差、又心照不宣地，在不足巴掌大的便利贴上下起了五子棋。

黑白两方旗鼓相当，祝也十拿九稳会是平局，却没想到，最后被周许望五子连珠了！复盘才发现，这人早有草蛇灰线，伏脉千里。

周许望转了圈笔，略扬起个笑，心情不错。

祝也销毁课堂开小差的证据，看见他的表情，觉得自己牺牲了十分钟的上课时间，那句“谢谢”应该已经传达到位。

下午最后一节课是自习，班主任夏韫老婆怀二胎，他忙着两头跑，没空来守。

班上有男生起哄，要翘课去跟九班约球，跑到讲台上召集人马，问有谁去。