明明她才是正经八百的老师啊，于是冯妙有一次问丫丫，为什么都让方冀南检查作业，丫丫说，两个哥哥教的。

“大哥二哥说，姨忙，要写文章、还要绣花织布，只要叔在家，学习的事情就找叔。”丫丫想了想补充道，“二哥说了，他和大哥小时候就是这样，所以都考上大学了。”

冯妙一时间不知该气还是该笑，好嘛，怎么乍听起来俩儿子考大学都是爹教的呢。

不过方冀南辅导孩子确实也有耐心，冯妙的时间充裕，除了工作，闲暇随意做点儿刺绣，练练手，给自己和丫丫绣个手绢什么的，就更多地用在学术上，开始着手写一本关于我国古代丝绸发展史的专著。

丝织品发展史在一般的工艺美术史著作中都有论述，但目前并没有一本专门阐述古代丝绸发展史的较为详细的专业文献，以她现在的年龄和学术经验，想要写成一本完整的丝绸发展史还有难度，冯妙没给自己定时间限制，潜下心研究考据，她恰好是打算通过慢吞吞写这本书，来促进自己的学术研究。

然而丫丫的作业很快就写完了，方冀南也做不到随身带着小棉袄，丫丫满院子的玩够了，就跑来找冯妙，缠着她教她学绣花。

小姑娘最直接的动力，大概就是暑假里在冯妙的指点下，在自己的白色棉布裙子上绣了名字和几朵小花，开学后一到学校就赢得了小伙伴的一片羡慕。小姑娘倒是比较有耐心，为了漂亮大约也为了逞能，真断断续续坚持绣完了。

“你真要学？”冯妙认真跟小丫头说道，“丫丫，你以前绣过的，都是最基本的针法，随便谁都能很快学会的，祝阿姨她们不是不教你，因为你是小孩，学刺绣你看着好玩，其实很辛苦的。”

“可是很好玩啊，很漂亮。”丫丫说，“姨也喜欢绣花啊。”

“姨小时候学绣花也很辛苦。”冯妙笑道，“你要真想学，那就得听我的，以后先不要绣了，你去穿针吧，拿一条丝线把针一根根都穿上，每次要穿一百根针，你要是能坚持下去，能很快地把一百根针一口气穿完，我以后就把我会的都教给你。”