“嗯，首先这题四分，所以至少要想出来四个理由。或者是两个小点，一个大点。”

顾棠一言不发，用眼神鼓励她。

“这句话是文章最后一句话，所以肯定有个升华主题的作用，跟开头互相映衬，从梨花开始也从梨花结束，形成一个完整的结构。”

“下来就是过度解读了。”

顾棠笑了一声，“在学校当着老师可不敢这么说。”

“梦说的是美好的愿望，和对未来的期许，两颗梨花树都开的是白花，依旧是抒发对祖国山海的热爱，对侵略者的憎恶？”

顾棠道：“梦这个可以写上去，后头的抒发热爱和对侵略者的憎恶，前头第一题已经写过这个答案了。当然你肯定是要写上去的，不过有的时候你也要站在出题人的角度思考一下，他会出两个答案相近的题目吗？”

顾若曦摇了摇头。

顾棠又道：“所以我们分析一下为什么要说一颗梨树，另一颗梨树呢？”

“不知道啊……”顾若曦又开始眨眼睛了。

“这是一个递进的手法，如果写我家门前两棵树，两颗都是梨树，就没有画面感了，所以这是先看见一棵树，然后再看见另一棵树，这是电影的表现手法，层层递进，逐渐深入，逐步激发读者情感。”

顾棠道：“等你初中的课程补完，咱们去买两本关于怎么写散文，怎么在文章中表达主题跟情感的书看看，你就明白了。”

顾若曦从来就没有这么高兴过，尤其是两人在晚上搜了这篇文章的赏析之后，总之顾棠提到的赏析文章里都有。

“妈妈你可太厉害了，我一定能去普通班的！说不定我还能去快班？”

“那你可要加油。”顾棠一边说，一边站起身来，“晚上吃八宝粥，我早上出去的时候泡好的材料。”

顾若曦吸溜一声，“好饿啊！”