清晨的阳光和煦温柔,飞机窗外万尺高空，底下是棉絮般的白云，天蓝得没有一丝杂质。

空姐把毯子递给沈辞风,偷偷看了一眼挨着他睡的焦溏，和两人十指紧扣的双手，礼貌退开。网上居然有人酸,说雷泽集团不过是想摆脱暴发户的印象，才选择与最年轻的国宝级刺绣艺术家联姻，可任谁看过两人相处,就知道这种说法有多扯。

沈辞风眉眼冷峻,乍看会感到一种压迫感。然而当不苟言笑的总裁先生,放轻动作，把毯子披在焦溏身上时，眼神竟似春雪消融,隐忍深情。

“唔……”瞌睡的焦溏无意识用脸蹭了蹭他的胳膊,半睡半醒仰起头，朦胧的眸子似浸着水。

“吵醒你了？”沈辞风抬手抚过他的刘海,“还困吗？”

这次沈辞风到外国谈合作,本不想焦溏跟着他周居劳顿,但在那人坚持下，他终归妥协,两人天没亮便一起出发。

“不困了，”焦溏摇了摇头，看向窗外，眼眸在日光映衬中，明媚纯净，“好漂亮。”

“这回可能没太多时间陪你,”沈辞风话中带着歉意，“不过给你安排了地陪。”

“是我自己要跟着来的，”焦溏接过他递来的果汁，吸了一口，挑眉道，“你别把我看成三岁小孩，说不定我的外语说得比你好。”

他们这次去的城市国家博物馆中，收藏了一幅焦家太爷爷的刺绣画作，是两国邦交时的赠礼，焦溏一直想亲眼瞻仰学习。

“那到时请焦先生多多照顾。”沈辞风看他得意的模样，嘴角浮起一抹笑意。

飞机抵达时已快黄昏，沈辞风的行程太紧，两人不得不一下机就分道扬镳，焦溏的地陪是一位金发蓝眼的大美女，说一口地道的华语：“焦先生，请问想先去哪里？”

焦溏不假思索答：“麻烦去帝国艺术学院，谢谢。”

穿越前，焦溏曾获得这所大学的交换生名额，为此他曾苦学外语两年，能到这所世界四大美术学院之一的名校参观，是他的梦想之一。

位处北纬60°以北的城市，十一月地面已有薄薄的积雪，焦溏看向车窗外依次亮起的灯火，想到现在沈辞风应该在去往谈判的路上，随口问：“安娜小姐？可以这么称呼吗？以前沈辞风出差，是你负责接待的吗？”

“请叫我安娜，是的，”安娜点头，“我是雷泽集团分公司助理，负责安排沈总的行程。老板每次出差行程都安排到最满，”为了赚印象分，她主动介绍，“像个机器人一样连轴转。”

自上车起，安娜一直在偷偷看焦溏，来前她本担心过，传说中能“降服”总裁的人，想必是个厉害角色；但当两人聊起来，不难发觉，焦溏不仅没半点有钱人的架子，反相当随和。

大概这就是华国说的“以柔克刚”？安娜心底感叹，她听说焦溏出身名门，在华国是知名艺术家，长得还这么好看，难怪从不对生意以外一切感兴趣的老板，会对他上心。

“确实。”焦溏想起沈辞风提起过早年创业的艰辛，那人越是说得云淡风轻，他就越感到心疼。安娜又道：“这次商务谈判的对手伊万诺夫先生，相当难缠，估计老板会有得头痛。”车停下，她看向身后，“到了。”

“辛苦了，我想自己随便逛一逛。”焦溏让安娜先休息，独自踏下车。

夜晚的教学楼仍灯火通明，焦溏推开古朴的大门，慢慢走过一个个课室，看到在里面全神贯注练习的学生，好像看到以前的自己。

“这不是我想要的，”经过一个课室时，焦溏听见里面传来的说话声，“线条太粗糙了，颜色过度也很生硬，完全没有展示出画的美感。”

站在门口往里望去，焦溏看到几个女生围成一团，他们面前是两幅画：一幅是看上去是原作油画，画上是一只伏在少女膝上撒娇的小老虎，画技稍嫌稚嫩，胜在灵气生动。

而另一边是一幅绣画，能看出是手工秀，或许绣得颇为认真，可惜应该是经验不足，细节处理不到位，无法完全展示原画的韵味。

一个女生为难开口：“我明明按视频上的手法绣，但就是出不来同样的效果。”

另一个女生附和：“如果我们可以有多几幅作品参考就好了。”

教室背景里还有一个熟悉的声音，焦溏抬眼看屏幕，愣了愣，屏幕里的“焦溏”不疾不徐介绍道：“上针后，将绣线拉至……”

不由自主抬脚进入教室，焦溏走到绣画前站定，仔细观察。几个女生见他毫无预兆闯进，愕然问：“你是不是走错了？”

摇了摇头，焦溏用生疏的外语答：“如果不介意，我可以提出几点改进的建议吗？”

几个学生面面相觑，只见焦溏低头在纸上列出几个要点，再翻译成外文，递给为首的女生。

接过读了几句，学生们越读越惊讶，这个陌生人指出的，居然就是她们一直揣摩不到的问题。不知是谁脱口而出：“他和视频老师长得一模一样！”

“焦先生？你是焦先生？”学生们做梦都没想到，会在这里碰到华国的刺绣大师，纷纷围上来：“你要来我们学校教课吗？”

“不、不，”焦溏连连摆手：“只是过来参观而已。”

“焦先生，我很喜欢你的作品，”一个学生迫不及待举起手，“我们国家也能看到你的展览吗？”

其他人七嘴八舌附和：“对对，如果能亲眼感受的话就太好了。”

“已经在筹备，”焦溏这次出来旅游，连名片也没带，在纸上留下联系邮箱，“这是我的联系方式，如果你们以后在刺绣上有什么不懂，可以随时问。”

一个学生大胆问：“以后有可能出外文的刺绣课程吗？”

焦溏一愣：对，他怎会没想到？

除去华国人，海外的华裔、以及对华国刺绣感兴趣的普通人，外文课程会帮助他们更好理解，也能进一步宣传华国文化。

另一个学生可怜道：“现在的课程是我们把它翻译成英文，再翻译成我们的语言，理解上有不少困难。”

“你们说得对，”焦溏若有所思道，“回去我会试试联系安排。”

难得碰到老师真人，学生们不忘分别拿出自己的作品，请焦溏帮忙指正。