谢来晚间到了课堂的时候,司马丞相正在勤勤恳恳工作。

看到谢来来了，才收了公文。

谢来觉得这老师可真不像是管家的。看着实在像个当官的。难道说马老师那个世界的管家就是这样不一样吗？

司马丞相知道他之前家中有事，问道，“家中事情可有解决,可遇到难处？”

“多谢老师关心,家中的事情已经解决了,并无困难。只是学生的试卷却耽误了，如今还没写完。”家庭作业没写完挺不好意思。

“那个不着急。我也只是看看你的薄弱之处罢了。对了，你另外两位老师可商议好,如何为你上课？”

谢来想着徐夫子和云夫子的态度,肯定不能直接说他们不信任你这个做管家的当老师。“他们觉得一直都是他们教我的,如今还是舍不得我。想着您白天忙，白天授课便由他们来。不知道您有什么意见。”

司马丞相当然没意见。

谢来这个年纪中举,学问自然不用的。那两位的学识自然也可靠。有人为自己分担工作，何乐而不为？他可没有什么所谓的学生只能有我一个老师的说法。他自己都不知道拜了多少老师了。能有人劳心劳力，为自己教授学生，何乐而不为？

至于怕来儿和他不亲。这更不用担心了。那两人教学识，他教来儿为人做事。以后来儿一言一行都像他,还能和他不亲？

司马丞相表示自己对安排毫无异议。

谢来松了口气。不用为难了。三位老师,他每一个都不想得罪。

徐老师为他开蒙，劳心劳力。云老师如慈祥的长者。马老师为他指引前行的方向。

哎,都是好老师。现在徐老师和云老师关系看起来还行,希望马老师以后也可以和他们好好相处。

司马丞相准备给谢来讲课，突然问了一个题外话，“可有取字？”

谢来微愣，然后摇头，“未曾。老师们说要为学生想个好字。”反正和他的名字一样,取了这几年都没定下来。

司马丞相道，“嗯，这样就好。不要轻易取字，待日后上了朝堂，若是能让陛下为你取字，这便不一样了。”

谢来都不知道，原来取字还有这好处。

可让皇帝取字？“老师，皇帝应该不会轻易为人取字吧。”

“皇帝不行，丞相也是可以的。丞相来百官之首。你若是能入了丞相的眼，在朝堂之上自然有你一席之地，谁也不能轻视你。”

听到这话，谢来才觉得靠谱一些。

他倒是也想认识朝堂之上的那位丞相。

关于取字的话题说完，司马丞相便也未曾多说。开始为谢来上课。

因为试卷未曾做完，所以便问了几个问题来考他四书五经学的如何。

谢来一一对答如流。司马丞相更放心了。谢来这学问，他是一点都不用担心的。

“会试主要考议论，五言八韵、策问。所谓万变不离其宗，你四书五经学的扎实，深刻。前面我不担心。我会主要教授你五言八韵与策问的。”

谢来听到写诗，就没那么有底气了，“老师，我的诗可能不大有灵气。”这是徐夫子的点评。觉得匠心太重了。

这和谢来的心境有关。

写诗这种东西和写作文一样，要有阅历和情感的改变。但是谢来每日里苦读，哪里写的出来有灵气的诗，他在此道上也不是有天赋的人。这也是他最没底气的地方。因为这个真的不是靠苦读能行的。

司马丞相笑道，”这话我倒是听着耳熟。可还记得我和你说的那位老友？他为官之后，也曾被当时盛名天下的当世大儒如此点评。“

“后来呢？”

“后来自然是，一个入朝为官在朝中为百姓分忧，一个隐居山川，去感应他所谓的灵气。来儿，咱们既然一心当官，就不要搞那些华而不实的。我最不喜欢那些华而不实的华丽文章。有些人闲着没事干，就搞一些诗会，在那里互相吹捧。说到底还是太闲了。不曾用心做事。”

谢来问道，“那若是皇帝喜欢呢？”

“那便为皇帝找来几个会写诗的，哄他高兴便是了。为官者，有识人之明就行了。不必样样出挑。皇帝喜欢你的诗，未必会让你当官。也许会留你在宫中日日为他和他的妃嫔写诗。”

谢来打了个哆嗦。

“不过为师还是会教你写诗的，毕竟要考。”司马丞相道。

谢来懂了，在老师心里，考试比皇帝喜好更重要。毕竟不能找人代笔。

……

跟着马老师学了几天，谢来发现自己越发喜欢这位老师一起上课了。总能教他一些以前从未学过的东西。