17、押题

说完作揖,“在下在这里先恭祝二位前程似锦了。”

“……”

朱夫子和林夫子酒杯捏在手里,但是就是喝不下去了。

林夫子这话有挑拨的嫌疑,但是也确实没说错。他们两人现在可是百亩良田的竞争对手啊。

所以这酒……不喝也罢!

两人放下酒杯,起身转身离开。打定主意以后少接触,省得被对方摸了底。

林夫子见两人突然离开,楞了一下,然后笑了,“看来两人仁兄是要去努力教学了,在下也不能落于人后。明日就要去教导四公子。”

……

四公子谢来勤勤恳恳学了一下午。

徐宗元对他是真用了心。

以前那些学生,他只用七八分心思就已经能教好了,对谢来是用了十分精神。

他教学的时候,引经据典,恨不得掰碎了,嚼烂了让谢来全盘接受。

而且教学的过程,他也发现了谢来这个学生并不是他想的那样资质平庸。

这孩子的领悟能力可以说是举一反三。除了记忆力比起那些天赋异禀的孩子之外,对他所教授的知识的接受能力竟然也不算弱。

“来儿,你有悟性,这对你未来学习更深奥的学问是有帮助的。但是你记性不足就需要刻苦。下学之后,一定要温习旧课,不可懈怠。”

谢来心里心虚,他现在这点领悟能力,完全是靠着自己灵魂是成年人,且具备多年学习经验得来的优势。

以后更高深的学问,他就不知道行不行了。

所以也没觉得骄傲。

徐宗元见他不骄不躁,心里也添了几分喜欢。

正欣慰自己这学生并没有那么不堪,谢来就举手,“夫子,学生有个请求。”

“但说无妨。”徐宗元摸着白花花的胡子道。

谢来道,“就是您有丰富的教学经验,你有没有办法……就是猜题。”

徐宗元道,“猜题,什么题?”他教这么多学生,还从来没有学生提过这个奇怪的要求。

“就是历年考试的题目,总有个偏向。要是能够总结经验,教学的时候往这方面偏移,是否会事半功倍?”

谢来说的就是他曾经体验过的应试教育。押题考试。

他就觉得这法子好,有些老师教学经验丰富,就知道哪些题要考。很适合他这种需要快速应付考试的人。

他其实这几天都想和夫子说这事儿了,但是又怕夫子觉得自己要求多。今天见夫子心情好,对他也可亲,他就提了。

谢来还没来得及高兴,徐宗元就怒喝一声,“该打!”然后转身去拿戒尺。

谢来吓得瞪眼,“别别别,夫子,我错了!”

徐宗元气的吹胡子瞪眼的,“手板心伸出来!”

谢来颤颤悠悠的伸手。

徐宗元气的拿起戒尺,正要打下去,突然想到谢来的新夫子。

这戒尺就没有打下去。