虽然可能与事实有些出入，但这一刻林霁还是脸不红心不跳地顺从内心瞎掰着开口了。

“和您坦白讲，我来云岛、读一高、进普通班都是为了明寒。因为这个男朋友有点让人操心，不把他放在眼皮底下我就不踏实，这才从省重点追过来的。”

所以您觉得，我可能会同意分手吗？

这段话里所蕴含的意思虽然没有非常直白地说出来，但却也能让人听得很明白。

关亓点点头，表示已经大概了解到了林霁的心思，随手拉开自己桌子旁的一张靠背椅，会意他坐下简单聊聊。

坐下的谈话就算不上是批评说教，无非是身份对等的谈心交流，那气氛自然也轻松许多。

关亓的语气一向和善，向林霁问询关于明寒的事时，也并不激进敏感，就好像只是个乐于听故事的旧友。

“关老师，您是打算把这件事告诉我同桌的父母吗？”

林霁忽然开口询问。虽然自己已经不再有监护人看管，但对于明寒，班主任还是有很多种办法可以联系到他爸妈的。

只凭明寒的母亲曾经带给自己儿子的猜忌和伤害，也能猜想到那个人听说这件事后会是什么样的激烈反应了。

“我觉得是有必要的。”关亓温和回应，“家长有权利了解关于孩子的情况，尤其是这种影响深远的事。”