杭远点点头，拿着睡衣和洗漱用品去了浴室。

杭远之所以会信誓旦旦提出让童乐心“收留”自己，是因为童乐心家的沙发不大，只比双人沙发的尺寸大上一点，于是等他洗完澡回来，看到童乐心将那个其貌不扬的布艺沙发展开成了沙发床时，顿时感觉自己失策了。

他愣在原地，差点就要控制不住自己的表情，头发还在往下滴着水。

而童乐心也并不好受，他担心自己生活得太寒酸，怕杭远会不习惯，他甚至拿出了一套新的床品，将床单铺得没有一点皱褶，等他确认完美后直起身，发现杭远就在旁边看着自己，他下意识背过手，莫名有种接受审阅的既视感。

“我等下要改作业，你……要不要看会儿电视？”

杭远胡乱擦着头发，暗自懊恼沙发床的事，“没事，哥不用管我。”

童乐心租的房子是两室一厅，一间是卧室，另一间小一点的被他改造成了书房，平时他就在这里备课、批改作业，他教的是二年级语文，作业的内容很简单，但改起来比较繁琐，他要给小朋友们把不美观的笔画和写错的拼音都挑出来。

然而今天，一想到杭远只和他隔着一扇门，童乐心就很难集中注意力，他批改了几本作业，还是觉得有些不在状态，紧接着又翻开一本，里面夹着的纸条掉了出来，还有一颗纸折的爱心。

纸条上用铅笔写了一行歪歪扭扭的字:童老师，你真好看，我长大能不能和你结hūn呀？

童乐心被逗笑，一下子放松了许多，翻回封皮看了看名字，果然，是班里最机灵可爱的小丫头。

批改完作业，童乐心从书房出来，看到杭远正弓着背在笔电上敲字，长腿蜷在茶几下，杭远高中的时候就有一米八二了，分开的这几年又长高了些，这样的姿势看起来有点可怜，倒显得他在虐待弟弟了。

“阿远，你要是工作的话，进来和我一起吧，茶几太矮了。”

杭远正专注地做市场分析，他没戴眼镜，不自觉地离屏幕越来越近，听到童乐心的声音，猛地抬起头来，一脸受宠若惊，“好、好啊。”

杭远跟着童乐心进了书房，书桌不大，是原房主给自家孩子准备的，桌角放着一盏护眼台灯，因为书桌一边靠墙，他和童乐心只能并肩坐着。

类似的场景是在高二那年，童乐心刚刚搬进杭家，杭远还处在好奇心爆棚的阶段，迫不及待想和童乐心亲近，他经常会拿着作业敲开隔壁的房门，童乐心小声问他有什么事，他便不好意思地挠挠头，“那个什么……哥，我们一起写作业吧，你如果有不会的题可以问我。”

然而那时的童乐心根本不会主动和他说话，只有他在紧张兮兮地期待，写几个字就要偷瞄一眼。