柯函注意到了“快乐的牦牛”的回复，他对这个跟天二的同学以及其他地区同龄人完全不一样的少年还是比较关注的。

因为“快乐的牦牛”他看起来好像真的是很喜欢数学。

喜欢到像曾经的他一样，把数学能够当作生活的全部快乐。

大概是出于某种共情，柯函专门打开了“快乐的牦牛”的私人聊天界面，他给对面敲了一句：你没有什么问题吗？

【快乐的牦牛-阿克苏：没有，我找我们的省图书馆老师解决问题啦。】

【莱布尼茨不懂函数：微笑.JPG】

既然他没有问题，柯函就退了出来，顺便给“快乐的牦牛”发了一份新的学习资料，让他下周继续完成。

“快乐的牦牛”阿克苏不能像大家一样天天上线，他家住在山里，学校在郊区，周末得要上省城找他的数学老师补课，那个时候才有空跟大家聊天对话。

柯函就是为了照顾他的时间安排才把每周的集中上线定在周日晚上，这个时候阿克苏应该已经被他的数学老师补完了课，可以借着老师家的电脑跟他们在线聊会儿天了。

阿克苏喜欢上数学的经历很曲折，算起来都可以拍一部传奇电影了。

他小学的时候是在山里上的课，课就是在帐篷里跟着临时老师上的，临时老师是西北师范院校的女学生，对数学有自己的特殊见解，就是因为老师的温柔跟对数学的特殊见解，还有阿克苏次次都能拿全班第一，所以他就喜欢上了数学。

再后来就是一次又一次的成功以及一次又一次的第一，一直到上高中前，阿克苏都觉得自己的数学很好，哪怕是那些电视上能够拿奖的学生，对于他来说也不过如此。

但是转折发生得突如其来，阿克苏在上图书馆借书的时候，被那里的管理员给叫住了，叫的还是他很长的一串本来的名字。

甚至连叫法的发音都很标准。

然而那个管理员却很年轻，至少，看起来比他的哥哥库克霖还要年轻。

管理员给了他一个地址，说：“小子，你要是对数学真的这么感兴趣的话，不如等我下班以后到我宿舍来找我，我给你出两道题？”