“没错，泡泡兔不仅长得很可爱，性情也十分温顺，平时遇见他们的时候，你们甚至可以伸手去摸哦～”

“哇哦！”

小朋友们看起来十分兴奋，有些小朋友甚至在本子上涂涂画画的想要将泡泡兔画下来。

“那……老师，泡泡兔是不会攻击我们吗？”

有个小朋友带着几分害羞的举起手来。

墨辞笑道：“当然不是啦～你们想象，要是你旁边的小朋友突然打你们，你们会怎麽会样呢？”

有个小女孩委委屈屈的说道：“为什麽要打我呀？”

接着便是各种各样的声音。

“那我就……就不要和他玩了！”

“他打我，那我也要打他！”

“……”

叽叽喳喳，总之没有丝毫要放过对方的意思，只不过举动或许直接，或许委婉，或许以牙还牙，又或许别出心裁。

“是呀，你们肯定会不开心，甚至会动手打对方，可你们和旁边的小朋友甚至有些情谊在里面呢！泡泡兔又不认识你们，要是你们突然动手打他们，或者做了让他们讨厌的事情，他们肯定也会报複你们的哦！”

墨辞十分耐心的说道。