江寄，陈澜老师，还有机构里的其他老师，他们都很好很好，如果这是这个职业赋予的特质，小舟也希望像他们一样。

这时，江寄才终于明白了小舟刚才那个眼神的意思。

这个年轻的灵魂，被他影响，因他改变，他的身上留下了自己的痕迹。

“很好的。”

江寄温声道说。

“那可以往六大部署去努力，帝都、申城、金陵……都是很好的地方，刚好其中一所也在江城。”接着，江寄把关于选考、学考、高考等等一系列他本来知道和刚刚为小舟知道的，都告诉小舟。

“要考头部，就要付出相应更多的精力和毅力。小舟，你已经在‘理想’与‘实现理想’之间比很多人多走一大步，所以我真的希望你做了决定，能收获更多的回报和肯定。”

江寄说得很客观，不是空画大饼，但小舟却仿佛看到了很好的未来。

他知道江城的那所师范高校，就在江大对面，小舟觉得自己如果能考上那里，未来好久好久也可以像两所大学并立湖畔那样，和江寄并肩。

小舟点头：“我明白，江老师，我自己也想再缓一年高考。”

小舟总是觉得他不聪明，江寄觉得恰恰相反，小舟总是能够精准地分清别人对他的好意，哪怕是江寄这样毒舌嘴坏又迂回隐晦的，小舟也能层层拨笋，直至内心，然后以最温柔的方式回应。

“为了上大学，我一个人的时候都努力了很久，不在乎多一年的。而且现在我有了你，有了大家，你们帮了我这么多，我也要拿出更好的成绩给大家。”

好乖。

是说他的语气和表情，但不要拿乖巧形容他的灵魂。

江寄忽然想带小舟去雪天的北方，或者雪天的高山，去看看那些会被风雪覆压、但很快就抖擞精神的青松白杨。

但现在这棵小树，江寄想悉心呵护他成长。

就比如很温暖的怀抱。

……

小舟经过和老师们的磨合，正式进班作为班助的过程比较顺利。他需要协助老师整理教案、出练习，小舟起初无从下手，既有一部分技术原因，同时也无法很好地转换角色。

江寄就引导他：“也不要担心你提前整理过这些材料会不会影响到每次小测的真实水平，你跟着老师的视角，看到的就不是这道题你会不会做、能拿多少分，而是某个知识点的考察方式、出现频率、难易程度。”

小舟豁然贯通。

而且以他目前比较薄弱的基础，很多题都有重复的必要。

至于陈澜之前提点过的生管问题，在小舟负责的这个班上并不严重，艺术生可以说是最早一批上高考战场的，他们专业高考已经结束，相比于其他学生，他们对于自己的未来会有更明确的想法。所以直到目前为止，学生们虽然偶尔会聊聊天，但并不过分。

一周下来，老师们就放心把晚自习交给小舟来管。

当然，能相处的来，最开始还是看眼缘，小舟的脸多多少少占了些优势。谁不喜欢看小帅哥呢。

时间不知不觉到了月底，双旦的气氛早在月中就很浓烈了，饶是被题海压着的高三生，嘴巴上也要把圣诞节安排得明明白白。

然后陈澜就替他们安排了，平安夜当天来一场三门选考的模拟考。

学生们鬼哭狼嚎，但也阻止不了既定的安排，而且连晚自习也被挪用。学生们个个脸上菜色，比今晚吃的菜还要绿。

小舟参与这场模拟考的意义不大，所以他提前拿了卷子回去当练习做，今晚就空出时间监考。

从下午考到现在，学生们的精神状态普遍都不怎么好，纪律也就不比之前。

小舟注意到后排的三四个男生时不时地相互扭头，好像在看彼此的卷子。小舟皱起眉，盯着他们看了一会，但学生们似乎根本没注意到小舟的表情。

就在小舟想要走到他们那边提醒一下的时候，其中一个男生懒洋洋地举起了手。