教书育人，但说实在话，育人才是最关键的，张月灵在乌发小学三个月的时间里面，已经写了两三篇章投稿到省教务报，现在已经刊登出两篇。

她联系了黎媛媛，黎媛媛答应帮她找一下盛市大学教育系的教授，到时候吴教授，一个主攻小学教育的教授，会把他们学校作为一个试点，来开展一系列的教育宣传工作。

两年的时间，希望能够让这里的学生，在学业和思想上，都有所进步吧。

张月灵心底并不是很有底，但她愿意为之付出努力。

第七十四章

如果问吕晶, 成为小学生之后，生活有什么变化吗？

她会回答：没有太大的变化。

读一年级之前，吕晶每一天的生活轨迹都是学校, 家里, 学校, 家里, 学校, 家里。

读了一年级之后，吕晶每一天的生活轨迹依旧是学校，家里, 学校，家里, 学校, 家里……

就是身边的人，从妈妈的学生变成了自己的同学。

这里的同学, 大部分都不怎么会说普通话, 说的都是本地话。周市话和盛市话，其实是非常接近的。只是口音会有一些不同。吕晶有时候会也听不太懂他们在讲什么。

他们一下课，就会跑到学校的空地上玩各种吕晶觉得无聊的游戏。有时候还会拉上吕晶。

吕晶作为班主任老师的女儿, 又是班级里面年龄最小的学生, 大家都挺宠着她的。

无聊的游戏，吕晶不是很想参与。什么跳皮筋、编花篮、跳绳, 这些东西也太幼稚了吧。

但吕梁在她上小学之前, 告诫过她, “你别总觉得自己是二十多岁。要把自己当成一个小学生。以前学生们的活动你不参加。那是没关系，毕竟你不是其的一份子。但现在你作为班里面的学生，活动一点都不参加, 那就说不过去了。你的妈妈总是担心你会不合群。我和她说你上了小学就好了，你可别再让你妈妈失望。”

“好吧。”吕晶答应爸爸，尝试融入他们。这些小孩是很质朴善良的。和他们一起玩，虽然浪费时间的一点，却也没有其他损失。

下课之后，吕晶的同桌游霞拉着她去跳皮筋，还找个另外一个女孩子给她当桩子，一般来说大家都想跳，不太愿意当桩子，是吕晶年龄小，是老师的孩子，才有这个待遇。

但吕晶其实更想当桩子，木诺诺的站在那里，其实这个工作还挺适合她的。

但盛情难却嘛，吕晶只好跳起皮筋来，还别说，她跳的有模有样的，比以前要灵活一些。

愣是一个下课都没有出错。跳的两个当桩子的女孩子脸都绿了。她们也想跳。

为了弥补这些小姑娘，吕晶下午上课的时候，拿了家里的五子棋来，乌发小学的孩子们娱乐生活实际上是十分贫瘠的。男生平时就玩打仗、弹珠子，偶尔能从体育老师那里借到乒乓球台和乒乓球，才能到乒乓球桌上打上几回。

不过那里大部分时间是高年级的学生给占据了他们一年级的小孩是抢不过的。

女孩子没有谁说家里有什么芭比娃娃之类的，顶多就是家里人自己拿布头给缝一个娃娃，让他们拿着玩。

女孩子一般就编花篮、跳格子、跳绳、跳皮筋，偶尔扔扔沙包，踢踢毽子。

五子棋，要不是吕晶带到学校来，他们都没有见过呢。

一到下课，所有人都围在吕晶的桌子旁边，看她和她的同桌玩。

其实这一副道具是围棋道具，一般在家里，张月灵会用这个教吕晶下围棋。但围棋的规则对于同学们来说，难度实在太大了，吕晶就给他们介绍了简单的五子棋规则。

好家伙，整个班的人都着迷了。大家都想玩。

吕晶自己要不要玩其实无所谓，她就把位置让出来给同学们玩。他们不仅仅下课玩，莲上课也想玩。

被张月灵给逮住了。

作案工具直接被没收，一群人需要写检讨。吕晶这个提供作案工具的，也要抄一遍小学生守则。

回到家里面，吕晶咬着笔在那儿不想写，张月灵不管她，“别给我来这套，明天就是要交，赶紧写。”