林建国不让她说这款app是他购买的，说是不想给学生心理压力。

她想他不如更直白一点说，是不想给纪乔真心理压力。

还说让同学们匿名注册，不要有心理负担。

她能理解林建国的好意，只是十四班同学本就顽劣，如果不实名，真的会有人搭理她吗？

数学老师想起林建国多长出来的几根白头发，生了恻隐之心，忍不住多说了几句。不想林建国花了大价钱，最后还没人用。

她一方面强调晋江课堂功能完善，学习功能以外，还可以把其他手机软件禁用，提高专注度。如果加以利用，对学习帮助很大。最重要的是，它很贵。

另一方面，模棱两可地提了几句，你们班主任很不容易。

她本意是遵从林建国的意愿，不让同学知道，但又怕他们完全察觉不到，一连强调了几遍。强调得多了，也就怪异了。

班群难免有人吐槽：“她为什么要一直强调软件贵，复读机似的，这不是学校统一买的？就算强调再多遍，我也懒得下载啊。”

“我也觉得，这节课快成了晋江课堂推销专场了，想知道这是收了多少广告费……”

零星几句回复中，纪乔真插了句话：“可能是林建国买的。”

“……”

班群一下静默下来。

十秒后，再度沸腾。

“刚搜了下这玩意的价格，惊到我了，不会真是林建国买的吧？”

“林建国很努力了，可惜天生我材，不是学习的材。勉为其难下载一下，其他就爱莫能助了。”

数学老师看着蹭蹭上涨的注册量，以为是自己的劝说起了效果，浮现出欣慰笑容。

当即找了两套题让他们小试牛刀。

厉闻深看着纪乔真在屏幕上认真地比比划划，无比让人心动，也跟着看了两套题，不出半分钟，抓耳挠腮地放弃了。

太头疼了。

数学老师看着下面一个个像被霜打蔫的茄子，没抱多大希望，暗中抚着胸口，告诉自己路漫漫其修远兮。

所以出分的时候，她在心底深深地吃了一惊。

竟然有一个人正确率高达百分之八十！

数学老师揉了揉眼睛，不确定地刷新了一下，更让她惊恐的事情发生了。

第一名竟然刷新了，在刚刚那位百分之八十之外，竟还有个学生，正确率高达百分之九十八——

啪嗒一声，她的手机掉在了讲桌上。

下课后，数学老师健步如飞，正好碰上林建国出门接水。

她眉飞色舞：“老林，是我错了，你们班有两个学生，逆天了！”

她连忙掏出软件给他看。

“百分之八十，百分之九十八，这是什么概念呢，一个中上游水平，一个上游水平，以他们的中考成绩来看，至少在年级里进步了几百名。”

林建国差点平地摔：“确定是我们班的学生？”

数学老师：“除了你，你看还有谁用这软件。”

林建国一阵晕眩。

数学老师：“但你要求匿名，我找不到是哪两名学生。”