老李这时已经开始讲题，每讲一题前，会留一分钟时间给学生看题，遇见值得做的题，甚至会留五分钟，让学生先做，他再讲。

课上到一半时，老李又留时间让学生做题，自己卷着习题集，背在身后，下去一排排看大家做的情况。

走到林空鹿这排时，老李不用伸头，就见储辞面前只摆着本数学书，不由皱眉，问：“你小题狂做呢？”

“没带。”储辞淡声说。

老李眉瞬间皱得更紧，他对储辞的情况比较了解，也正因了解，才觉得惋惜。

加上储辞别的科成绩不行，但数理化比较拔尖，他更觉这个学生还有挽回的余地，现在好好学，考个不错的大学，比什么都强。

想到这，他不由放缓声音，说：“怎么不和同桌一起看？”

林空鹿一直把习题集放在中央，闻言抬头，给老师一个无辜的笑。

老李也早看见了，朝他温和点头，接着又对储辞道：“你看，人林空鹿早就给你看了，怎么？有矛盾？有矛盾也别在学习上撒气，啧，赶紧的，还不把头扭过去？”

储辞：“……”

他表情微僵，沉默两秒后，像机器人般，僵硬地偏头，但也就转两个度，余光刚好能落在题集上。

老李对他有恩，前世他的高考报名费还是对方帮垫付的，他不打算跟对方僵持。

但只偏两个度，显然还不行。

老李拧眉道：“你这样能看见什么？再靠过去些。”

储辞：“……”

林空鹿：“……”

他心中哼笑，面上却不动声色。

很快，储辞不是很明显地朝他这边又靠近些，幅度仍不大。

老李是个急性子，见他磨磨唧唧，心里就忍不住有些躁，直接抬手把他的脑袋往林空鹿那边一按，没好气道：“你就再靠近点能怎么地？他会吃人啊？”

储辞猝不及防，结果“咚”地一声，两人脑袋撞在一块，表情瞬间都僵住。

老李也有些讪讪，收回手后，抹不开面子地替自己找补：“行了，好好看。”

说完又转身看向班里同学，说：“那个……都做完了吧？我们来接着讲啊，先看题目，说，在平面直角坐标系中……”

在他身后，储辞仍维持之前的姿势，额头与林空鹿之间只隔不到两厘米，距离近到几乎能感受到对方呼吸。

林空鹿这时抬头，揉了揉额头，蹙眉看他一眼，像是被撞疼了。

储辞更僵，少年皮肤瓷白细腻，加上距离太近，他几乎能看清对方脸上细小的绒毛，以及……红肿的擦伤。

这使他有些不自在，除了前世动心的那两年，他再未有过这种感觉。

也许是重生后，身体还残留着年轻时的情感。

储辞给自己找理由，下意识想拉开距离。可老李正背靠他的桌子在讲题，使他一时进不得，也退不得。

直到下课，储辞才微松一口气，然后起身，不看林空鹿的反应，直接跟着老李去办公室。

老李见他跟来，坐下后问：“储辞啊，有事？”

储辞点头，说：“我想换座位。”

老李惊讶，问：“为什么？”