“也不是，就是有些事儿我想不通。”苏志峰将之前和江博的争论说了一遍。

马兰惊奇，“这么看来，我们家小博以后就算不搞科研，去当老师也能混成特级老师啊。咱家小博真是那种永远不会失业的男人。”

苏志峰：“……这是重点吗？我说的重点是这种为考试而学习的想法。”

马兰心虚，这应试教育确实是存在很多年，以后也会一直存在。还会引起争论，没想到她家苏老师挺敏锐的，这么早就发现了。

当然，这种事儿是避免不了的。毕竟考试是作为检验学生的唯一标准。只能在考试重点上面多做研究了。争取考试内容详细一点就行了。

她安慰道，“咱家小博是个例外，还有哪个学生能够做到他这个地步？一画一个准儿？”

“有。”苏志峰严肃的看着她，“老师就可以。”

一些经验丰富的老师，常年出考题，就能知道哪些是重点。

甚至他们比江博还要厉害，他们不止画重点，还懂很多考试的技巧。

马兰：“……”还别说，未来国家的教育就是这么一回事儿。

“那你也没辙啊，你现在就是个老师，你操不了这份儿心。”

苏志峰叹气，“所以我刚就一直想，我怎么才能改变这种事儿。”

“然后呢？”

“我们国家的教育还很值得研究，我想，我的职业规划可能要改变了。”

马兰：“……改成啥样？”

“再等等吧，等孩子大一点儿之后，我想回学校去进修，学教育学。专门研究我们国家的教育方向。总有一天，我能够研究出适合我们国家走的教育路线。”