这是人类个体对自身的控制，受社会环境、教育水平、经济状况、原生家庭影响，复杂且多变。当一个人失控，突破“道德”束缚最终触犯法律时，致使他从“人”变成“犯人”，回归本性导致这一切连锁反应最终发生的导1火1索就是让侦探少年无法理解的种种“动机”。

“我就是想杀人，所以杀了人”、“杀人使我愉悦”——这种毫无同理心的犯人毕竟属于极少数，更多人则是在天长日久的积累中被“恶”的那一面侵蚀，最终失去对理性的控制。

遗族的痛苦与感激，犯人的扭曲与悲剧，掀开了乱步一直遮在眼前的玻璃罩子，孩子第一次认真打量着自己的“游戏场”开始反思。

这些案子对我来说，究竟是什么？这些人命对我来说，究竟是什么？我做了些什么？我还能为他们做些什么？

以及……我要成为一个，什么样的人？

思考永远不晚，只要开始，就一定能得到答案。

第229章 番外·if50

走出父母留下的透明屏障, 看到世界真实一面的少年精神有些恹恹。按照说好的那样，承担教养职责的福泽谕吉带了他出门重整三观, 阿薰得回空闲继续上学继续打工。

目暮警官权限内能够彻查的卷宗很快就全数结案，他本人也因为这斐然的成绩被上司的上司赏识，顺利升迁回到米花町继续保护民众安全。新的警官尚未到任，这段时间仅属于乱步，他跟在福泽先生身后受其保护的同时摸索着寻找自己的路。

本体旷课数日重新回到学校阿薰恍然发现第二学期不知何时竟然快要走到结尾。进入文学专业，即便不打算以此为生也不打算从事文艺工作，只要还在学校里就得拿出些能看得过去的作品充做学习成果，然而某人直到现在还只字未动——让一个宇智波写文章, 你们就不觉得有哪里不太对劲吗？

不，至少教授们不认为有哪里不太对劲, 写不出长篇写短篇，写不出作品写评论，总之得有点东西。