“来的都还挺早？！”李导尴尬地勾了勾嘴角。

下午的任务是策划绞尽脑汁想出来的，交给导演的时候，他表示非常自信，

“这班级全是熊孩子，一般老师根本搞不定，谁要是能把课堂纪律管好，我脑袋揪下来给他！”

以上是原话，李导虽然有些怀疑，但暂时没有更好的方案替代，所以只能先试试。

“下午的任务是给福利院的小朋友们上一节生动深刻的课，内容可以自定，但要符合年龄段适合的知识，另外最重要的一点，课堂纪律必须保证。”

李导还在讲解，谢忱忽然举手，

“规定时间是多少？”

“要不要求随堂测试？”

“另外出勤率需不需要考核？”

“知识内容掌握到什么程度？”

李导，“”卧槽，问的这么专业？！

忽然有种不祥的预感？！

一个低年级小学生，需要什么出勤率？！

那是什么鬼？！

他满肚子疑问，但还是叫来策划解释，

十分钟之后，嘉宾们就开始准备教案。

洛明宇愁得抓耳挠腮，“我最讨厌的职业就是教师！一想到面对那么多小孩，我就一个头两个大？！现在还让我去教他们？！og！”

旁边冥思苦想的李思凡也觉得很郁闷，想起小时候的烦人样，他自已都觉得受不了，万一遇见个同款那等于现世报？！

同样焦虑的还有其他两个嘉宾，埋头对着手机，指尖飞快地点击屏幕，打算搜些能用的教学资源。