是来源于未知的恐惧。

所以乔翼桥一定要想办法，把反派是“老去后的自己”这件事藏好。

至少也要藏到60分钟左右，也就是影片中点之前的部分。

而影片这前60分钟，要竭尽所能的恐怖。

最后科幻的解释赋予了这个故事无限的可能，只要不出现真正的鬼怪和灵异，那就都不会触及审核的底线，乔翼桥的创作空间也很大。

恐惧一方面来自未知，另一方面，是所有学生在学生时代的“噩梦”

——考试。

主角必须先要完成全科的考试，才能进入到下一环节。

这是类似无限流的设定，但相当好用。

试想。

烈日青空之下，红色的跑道与翠绿的草草坪，白鸽翱翔天际之间。

跑道却如同一道屏障，圈地如牢。

一只后脑勺由画面上方落下，躺在塑料草坪上，喘息不停，这位穿着校服的少年翻身，仰面朝天，大汗淋漓。

片刻间，白鸽向上飞去，随着振翅，渐渐化为一片马赛克。

呼——少年喘息声加剧，而他的表情渐渐化为惊恐。

操场上空蓦地出现无数武术操短棍，错乱般自我复制，如箭雨般落下，少年起身，身边还有几位穿着校服的、或瘦弱或肥胖的同伴。