吉苑远眺，堤岸绿树成荫，草坪干净，环湖步道整洁宽敞，有不少市民在乘凉。

“这里生活节奏挺悠闲。”

“嗯。”廖蓬欢同意?，“物价不贵，生活便利，我们校内大至银行，小至裁缝铺都有，在这里学习有种?身在静巷的平宁。”

吉苑跟着廖蓬欢从一个小门溜进去，就是校园了?。

“我们学校很大，以‘坡‘来标注位置，一坡二坡，一直到八坡。你?看前面那幢楼，就是逸夫实验楼……”廖蓬欢边走边介绍。

“对了?，校内有共享单车，你?要?骑吗？”她问吉苑。

“不用，我想?跟你?慢慢走路，慢慢说话。”

“那好，你?可别嫌我啰嗦啊……”

廖蓬欢从校训讲到食堂，再讲解到民族建筑，以及学校特有的少数民族语言专业。

校道也?是一路成荫，学校绿化率特别高，因着靠湖，凉风习习，吉苑没感到多热。她认真听着，不时有自行车从身边骑过，球场有两队打篮球的男生，青春朝气。

廖蓬欢忽然停下?脚步，“对了?，侗族的风雨桥你?见过吗？”

吉苑摇头，“没有。”

“我们学校有，带你?去看。”廖蓬欢拉起吉苑手臂。

走了?十多分钟，视野里出现一座廊桥，上部亭塔构造，凭栏青瓦。

她们走进桥内，立马感到阴凉，桥下?有树木小径，倚栏可观湖赏花树。木栏杆下?有长长的板木，可作座位休息。

“吉苑，坐着歇会。”廖蓬欢收起遮阳伞，让吉苑坐下?。

桥横跨湖面，凉风阵阵，对面有人在看书，斜靠栏杆，姿势松散。

吉苑说：“的确是惬意?的校园生活。”