“这是什么话？你是来做班级考察的啊？”鹿言瞥他一眼，回了自己的座位，如常和班里的其他学生们打招呼，说说笑笑。

男生也就近来到最后一排，在鹿言身边坐下，见他似乎有不错的人缘，主动搭话：“你们班主任是教什么的？”

数学课代表孟鑫闻声看过来，转向鹿言询问：“这谁啊？插班生？”

鹿言顾着收拾自己的桌位，学着那人的语气随口答一句：“还不一定呢。”

插班生看他一眼，虽然没什么表情，但眼角眉梢隐隐透露着几分被挖苦的不爽。

旁边的李晟闲着无事，插进来一同闲聊：“你连大哥都不知道，还能进他的班？ ”

“我又不认识，不清楚才是正常。”插班生没好气地回一句。

只听班里学生如此语气，他就能自行猜测，高三七班的班主任肯定是位有名气的老师，也必然个性鲜明。

“他教数学，第一节就是。”李晟没在意他的态度，看看黑板右上角的课表，补充道，“这会儿应该在办公室，晚些会过来。”

听说班主任要露面，陌生男孩的神色略有变化。他双手插进薄工装裤的口袋，把自己下巴埋进领口，站起身准备像来时一样无声息地离开。

鹿言忽然感觉眼前的这场景特别熟悉。

上一个在开学日偷偷打听班主任的“降级生”，好像还是初老师。

少年蹙了蹙眉，而后一副识破模样，对着身份不明的人张口询问：“说吧，你又是教什么的？”

“啊？”插班生被他问得一愣，眯起眼睛，表露出了不解神色。

……

在新学期的第一节课前，全体教师按惯例被聚集起来开早会。

会议结束后，初澄在新一年的副班主任申请表上签好自己的名字，递给坐在身边的人。

“希望新学期合作愉快。”

喻司亭手里还捏着男朋友早上没喝完的豆浆，吸一口，回复道：“还请初老师多关照。”

两人对视笑笑，好像完成了一种特别的交互仪式，默契地起身，准备一同回班级。

“喻老师，等一下。”一道声音从背后传来，杨主任迈着步子追赶上来，询问道，“你现在有时间去趟教务处吗？”

上一次在新学期会后被留住，还是因为周师兄的事情。直到现在，初澄依然心有芥蒂，这会儿心中不禁咯噔一下：“又发生什么事了吗？”

“不是不是。”看到两人的神色变化，杨主任忙解释，“招生处那边推来了几个插班生，学校想安排其中一个进喻老师的班。这会儿学生和陪同家长都在教务处，想见一面。”

高三学期初会有孩子插班一事并不稀奇。喻司亭带过多届毕业生，很熟悉学校的套路。如果是普通的学生，直接统一安排分班就可以了，不会这样郑重其事。

所以他已有所预料，直接问道：“什么样的学生？给我个心理准备。”

“嗯，确实有点棘手。”杨主任的嘴角勉强地笑笑，简单介绍道，“那孩子去年学期中生了一场病，休学过一阵子，之后就再也不肯上学了。他的个性肯定是比较叛逆，不服管教，家里也没有人能管制住他。但是……”

“学生有背景，学校不好直接劝退是吧？”没有外人在，喻司亭也就不收敛着打哑谜了。

杨主任只委婉地笑笑，没有，也不会给予回答。

老实讲，喻司亭是眼里最容不得沙子的带班风格，这种学生实在不适合塞给他。但除了他，也找不出第二个能镇住场面的了。

从校方来说，无疑是种艰难的抉择。对喻老师本人来说，大概算是种变相迫害……

喻司亭想得清楚利弊，态度淡漠如常，没再多说什么。

“那我先回班了。”初澄暂时与此事无关，打了招呼后，在楼梯口和两人分道。

上课铃已经打过，高三七班的教室里还是有些杂乱的声音。