当时几个私塾为了保证改卷公平而争执不休，是宁颂给出的办法。

陆之舟偶然听了，就记在了心?里。

当然，这?个办法也不算没有?后?遗症——就在两人闲聊的这?一点儿时间里，两位评卷人就因为同?一篇文章而吵了起来。

一个人说?这?篇策论胡言乱语，写得是疯话?。另一人说?你放屁，明明是一篇好文章。

两人吵架的声音太大?，以至于影响了旁人的工作。

陆之舟走了过去，也不评判两位谁说?得对，而是督促两人在写完属于自己的评语之后?，将其又交给了其他的考官。

“让你们争论不休的文章，应该给别人也看看。”

这?是这?套评卷方法的调节机制——当批改一份试卷的两位考官的态度太过不同?时，可以再增加两位考官的意见?。

到?时候去除最高和最低两个等级，取中间值。

当然，这?也是宁颂给的方法。

一天一夜没有?睡觉，评卷人们为了自由，勤勤恳恳地干了两日，终于选出了他们心?中最好的十份卷子。

十份卷子摆在陆之舟眼前，其他评卷人坐在一旁，一个个神色萎靡，就等着陆大?人拿最后?的主意。

“你们去休息吧。”

评卷人的表情一愣，眸光中露出惊恐来：难道还要加班？

陆之舟乐了：“你们总要给我看卷子的时间吧。”

话?已经说?到?了这?个份儿上?，评卷人自然不好再执着。好在陆大?人虽然性格龟毛，但也不算是不近人情。

评卷人们下去了，就很?快有?人奉上?准备好的食物，等他们吃完了，又有?人拧了帕子请他们擦手?，而后?再请去休息。