唱歌一小时后,从九点半开始到十点半进行第二项活动——

用活字印刷术写《山村咏怀》。

在第七天节目结束之前完成任务即可。

这个项目虽然是大家一起参与，但还是以家庭为单位，每个家庭需要各自完成任务。

这可没有唱歌那么轻松了，算小半个体力活,还有各种返工的风险。

好在刻字的方块木头都是现成的,节目组终于做了回人,没让嘉宾自己去锯木头,不然估计没几个人能完成任务。

“孩子写字,家长雕刻，这无论对孩子还是家长,都是不小的考验。需要亲子双方互相配合与帮助。”

导演眉飞色舞地介绍着规则。

“是要写反字吧？”沈秋静问。

宁素梅微微皱眉：“我家这个还只会写几个简单的字呢。”

叶蓁悄悄凑到沈秋静耳边。

“这是哪首诗？不记得了。”

“不记得正常，我要不是前段时间刚陪小直背过，我也不记得。不过这只局限于诗名,诗的内容你肯定记得。”

“举个例子？”

“一去二三……”

叶蓁恍然：“是这首啊！”

“诗人的名字也要写吗？”温甜甜问导演。

导演点头：“要的，题目、名字、朝代、诗句内容都要写。”

于是叶蓁又凑到沈秋静耳边。

“诗人的名字叫啥？”

“邵雍。”

“哪个yong？”