一下午冗长的课结束，周瑾桐伸了个懒腰，全身筋骨绷直，肩膀酸酸胀胀。方绘声边收拾书包，边掸眼看她：“放学了你怎么不急着走？”

“何老师让我去图书馆整理书籍。”周瑾桐道，

她平时会帮助何老师去图书馆整理被同学们翻乱、摆错的书籍，当然不是白干，会得到相应的报酬。但在周瑾桐看来这件事最大的好处是她可以在图书借记卡的范围内超出几本，只要和何老师报备登记就行。

“哦，那我先走了。”

“路上慢点。”

“你也是啊，拜拜。”

周瑾桐挥挥手，慢条斯理的把书包收拾好，摸到那颗苹果愣怔会，还是给塞进了书包。几分钟后她背着书包到了图书馆一层，跟何老师打了招呼，书包放在何老师的办公区，戴上工作牌后开始今天晚上的工作。

图书馆很大，里面灯光明亮，学生不多，走几个书架才能看到一两人。

安静的环境里滋生着细小的动察，周瑾桐放缓脚步，整理书的声音也尽量最小化，使自己不发出额外刺耳惊扰的声音。她花了近一个小时把书归类好，路过外国文学区时想起上次没看完的一本书，法国作家马克·李维的小说《偷影子的人》。

这本书她看了一半，这会没什么事，她想找来看看。翻遍了书架也没找到，周瑾桐跑到办公区询问道：“何老师，《偷影子的人》都被借走了吗？”

何老师推了推眼镜，手指在鼠标上按了按，看着电脑说：“上面显示还有一本，你再找找，是不是放到其他类去了。”