“咱们学校现在也挺好的。”闫云书不知道应该怎么回答，于是他只好这样客套。

“好啥啊，都是样子功夫，”康老师叹了口气，摇了摇头，“你那届是最好的一届了。”

她脸上的严肃慢慢褪去了，露出的是一种茫然的、担忧的表情，这样子让她看起来有几分老态。

为了不让她陷入回忆，闫云书不得不打断她的沉思，问了他最关心的一个问题：“老师，那您还记得我们当时班上的其他同学吗？”

“其他同学？”康老师疑惑地问了一句，“我侄子，康泉，他可是我记得最清楚的人了。”她说着，笑了起来，看上去，眼里闪着得意的光，看起来，她觉得自己开了个很好笑的玩笑。

“不，我说的是其他人，您还记得谁呢？”闫云书问道，“闫丁辉、闫顺凯……”

“哦哦，有印象，有印象。”康老师点着头，“过了十几年了，要不是你最特殊，我可能连你都忘了。”

“您桃李满天下嘛，肯定记不住那么多人，这是正常的。”闫云书急于跳过这个话题，直通他想说的那个，“我记得当时还有个学生，跟我名字挺像的。”

“跟你名字像？”康老师有些诧异，“我怎么不太记得了，我翻翻以前的照片。”

她说着就站起来要去找。

闫云书看着她的背影，却突然想到了一个一直被他忽略的问题，他刚才一直用集体照丢了这条理由敷衍所有人，现在猛然发现了一个不对之处：云端死在十四年前，那个暑假。

那个五年级的暑假。

但是，他们这边是六年小学制，五年级的时候还没有拍摄集体照，对方怎么会在集体照中出现呢？

他想到这里，连忙拦下了康老师，说：“老师，您别找了，他肯定不在集体照上。”

“什么？”康老师摘下了眼镜，问，“怎么回事？他没照相？”

闫云书不知道自己应该怎么说这个问题，他尽量让自己的声音听起来不是那么紧绷，说：“他淹死了。”

“哦哦，淹死了。”康老师想了一会，有了些印象，“是那个小子，我是有个淹死了的学生，暑假放假的时候，刚提过不要下河，他第二天就淹死在河里了，我记得他。”

“对，是他。”闫云书说不清自己现在是一种什么样的想法，他甚至开始抱有一种“我倒是要看看这次有什么谣传”的心思继续听，“您还记得他是怎么死的吗？”

“你提他干嘛啊？”康老师打量着办公室里的这位小伙子，并没有从对方的身上看到任何有关记录的东西，“当记者了？”

“不是，我只是，我……”他的嘴巴有些卡壳，这个时候他明显不能再用集体照丢失这个理由再糊弄对方了，但他确实没有想好合适的理由。

“我是他的编辑，他在写一个自传体小说，想要记录一下小时候的事情，需要用得到这些东西。”仝阳在这时适时出声，缓解了他的尴尬。

“对，我是说，我是个自由撰稿人，我打算在我们这边取材，写点东西，用得到这些东西。”他重复着仝阳的话，心里略略松了口气。

“哦。”康老师点点头，虽然还是半信半疑，但是态度已经有些软化了，“我说呢，谁没事儿问别人咋死的呢？”

她的态度证明闫云书之前找的那个理由确实十分敷衍，敷衍到多问两句就能被人听出不对劲来。

“我那会儿回老家了，不知道出了这个事儿，我还是后边回来了听说的，当时有好几种说法，有人说这孩子是撞石头了，有人说他是缠水草了，还有人说他是被水鬼索命了，各式各样的都有，传得可天花乱坠了，”康老师说，她撇了撇嘴，摇着头，“其实，那样的大热天，没拉伸、没适应，直接下水，抽筋再正常不过了，我估计，他就是在水里抽筋了淹死的，赖不着任谁。”

没有任何编造，没有任何刻意添加的情节，平淡得让人失望。

但真相往往就是这样，平淡，无趣，没有刺激，波澜不起，没有起承转合。

闫云书有些不甘心，他问：“还有别的吗？”

与其说他不信这个故事没有那么多内容，倒不如说，他不信这样平淡的东西会是那些东西追逐他的理由，会是云端消失的理由。

“没了，”康老师说，“你还需要素材？这事儿没有多少能让你写的东西。”

她有些厌恶似地闭了闭眼，说：“这本来就不是什么值得写的东西，我劝你还是不写这个东西进去，不吉利，也不……不好。”

闫云书看着她的表情，有些怀疑自己这个理由是不是又找错了。