童君翰虽然已经高中毕业多年，但对高一的语文卷子还不至于看不懂，一面看完后，忧色变喜色，笑呵呵地说，“我家沅儿的字写的可真好，卷面也工整，一道题都没错呢？怎么没给打分，”

“看作文，”

童君翰就直接翻到作文那一页，然后愣住了，“这是……”通篇的文言文不说，最后一段还是用甲骨文总结的，“你怎么想起用甲骨文写作文，”

“我就是想用这个方法委婉地告诉我们语文老师，我写作文的水平比她高，所以，请她以后别给我布置作文作业了，”

“……”

“……”

“……”

这是熊孩子吧。

☆、第70章

从校长办公室里出来，夏沅不仅成功地拿到了七天假期，还给赵校长留下了一个‘博学多闻’和‘高智商’的天才印象，为以后的经常请假打下了一个良好的基础。

请 假之事也不好越过班主任的，县官不如现管，于是赵校长又陪着三人去了趟办公室找二班班主任，才上学就请假，班主任自然不高兴，年级排名是看班级总分的，虽 然夏沅这次考的不错，但若是仗着聪明，三天打渔，两天晒网的，就不是很让人喜欢了，还一请就请一个星期，这是什么概念，回来后还能跟得上班级节奏不？