林肯集中注意力，盯住仪表盘。

“开始。”

第一秒，就有两个仪表盘的指针同时指向红线后区域，没有给林肯任何适应的时间。

林肯不慌不忙，注视着仪表，手下盲打，先按3号，再按12号。按3号时，1号与7号表盘指针也偏移到红线后。

于是，林肯先按7号，再按12号，最后按下1号。手十分稳，即使盲打也没有敲错数字，更没有遗漏一个仪表。

老师惊了，林肯就像是已经知道潜规则一般。同时指向警告区域的仪表盘越多，越不能慌。因为，计分器会给多余的时间让考生去反应，确认一个警告区仪表的优秀成绩为08秒，但同时有两个警告区仪表存在时，优秀成绩为2秒。

指针处在警告区的仪表多，才是给反应慢的考生机会，但很多考生，一看到好几个仪表盘都没确认，心里就慌了，不知道该先确认哪个，或者有遗漏，导致其中一个长时间未确认，被扣除分数。

倒计时归零，林肯此项的成绩为满分。

带队老师领他们去了隔壁的房间，进行平衡力测试。

在测试前，老师向前十名学生发了个水杯，倒了四分之三的水。让他们站在房间中，告诉他们不要弄撒杯里的水。

老师退出了房间，在门外设置选项。

三分钟后，

学生们走了出来，最厉害的虫手里也只剩下半杯水。

“房间内模拟的是战舰空间跃迁的过程，作为战舰驾驶员，无论何时，你们都要保证平衡，你们自身都无法站稳，如何让战舰在宇宙中稳定航行？”

老师多嘴了几句，实在是这届学生普遍高分低能，连学霸都没有天赋。