这是一间二房一厅的房子，装修典雅，灯光柔和，收拾得温馨而gān净。白色的真皮沙发泛着淡淡的柔光，墙壁上挂了几幅色彩明亮大胆的画作，有些稚嫩，但令人眼前一亮。沙发后有台跑步机。门边的开放式厨房里，餐具锃亮，摆放整齐。

玻璃门倒映着厅内的华灯，依稀看见宽敞的阳台外养着一排绿植。

宁婧心如擂鼓——这一切都和她记忆里的景色一模一样。

方形的餐桌上摆了几本数学书、错题本，以及厚得像砖头的数学练习册。顾珩坐在那儿，双手搭在桌子上，巴巴地望着宁婧。

宁婧没忘了自己来的目的，也不废话，坐下后便开始给顾珩讲课。

学生及学生家长在看过教师的成绩和证书后，若是对硬件满意了，就会约老师试教一堂课，看和学生相xg如何。如果觉得可以，回去后会用电话通知老师，雇佣关系就正式开始了。

其实一般是不会约那么晚见面的。但顾珩是学画画的，每天放学后，都会去画室待到六点钟。她最薄弱的科目是语数理化。语文作文惨不忍睹。数学后面的几道大题往往只有第一问能拿满分，第二问和第三问要么只有一半分，要么就解题思路和正确答案南辕北辙，全军覆没。

宁婧来之前是有做过功课的。她挑了顾珩最近一次测验的卷子，围绕最后一道大题，结合课本的理论给她讲解，清晰通俗，有条不紊，令顾珩脑海里那团乱麻变得有章法了起来。

半小时后，宁婧喝了杯水，道：“我说得明白吗？”

顾珩小ji啄米似的点头：“宁老师，你好厉害，你一说完我就懂了。”

宁婧莞尔：“那我就得试试你消化多少了。”