不过与林茶那脾气相比，他的倔强微不足道。

这个星期四严明律有对大一的生化课，台下第一排的林茶聚精会神，专注的目光锁死了ppt，有时他眼瞳游移到台侧看见严明律，眼里也分毫杂念没有，都是对知识的渴求。

倒是严明律第一次在授课时分心，觉得林茶望向自己的眼神有其他不可言说的意味。

蒋汤二人难得上课专心，严明律有个很不讨学生喜欢的习惯，他在课上会随兴点名回答问题。他那些问题说难不难，不过要万一不留神错过了他的讲话重心，就会回答不上，站起来的同学只能丢脸地干站着。严明律很懂给自己拉仇恨。

全系都提心吊胆地盯着他随手翻名册，生怕自己就是今天那个幸运e。

严明律和每一届的学生都不熟，也从没有刻意针对谁的动机，但林茶在他这破过太多次例了。他浏览着其中一页密密麻麻的姓名，最后点到的却不是白纸黑字列印其上的字符，而是一直在他心里兴妖作怪的那个人：“林茶。”

他抬起头，故意不去看他：“坐在哪？站起来，氰化物怎么影响氧化磷酸化？”

林茶在一片得赦的松心里站起身，助教给他递去麦克风，严明律拧开水壶，饶有兴致地等他发言。

“氰化物阻塞了复合体四的血红素基团，使得氧作为末端电子受体无法被还原成水，细胞色素c无法再生，导致整条atp制造链停止。”

林茶答得标准，但不见严明律赞许神情。他是不会当面夸奖谁的，批评人倒是很有一手，所以即便他长相气质远比其他教授有魅力，却也不讨学生欢迎。

午饭时林茶给严明律发投诉：做老师要公平公正，不能针对学生。

我哪里针对你了？

为什么叫我回答问题？

刚好看到你的名字，不行吗？

他们对话全以问号作结，一边质疑一边推进讨论。林茶不知不觉中已习惯了这样的沟通方式，与朋友相处时都改不过来，不住地反问。