上课铃声打断女孩之间的交锋，战火悄然熄灭。

何梦川心情不美丽，也因这场纠葛，对她来说最催眠的美术课，愣是没睡着。

没一会儿，何梦川拿出贺萧的作文读了几行。

她想起从贺萧那儿听来的廖老师对他作文的评价——

狗屁不通。

虽然是有些不雅，但也不能说不贴切。

何梦川叹了口气，默默拿起红笔。

晚上何梦川把改得红通通一片的作文拍给贺萧，留言：再抄一遍。

贺萧回复：【……】

三十分钟后，贺萧把工整抄好的作文重新发给何梦川，【还别说，你一改是顺溜多了。】经过下午李茹茵的刺激，何梦川心里燃起熊熊火苗，她想让贺萧赶紧觉醒，然后突飞猛进、名列前茅。

【你的语文成绩需要好好提一提，作文不能放弃。】贺萧：【你说的容易，我就是写不出来怎么办？】【我有办法。】

【……什么办法？】

何梦川见胃口已经给他调动起来了，便打了个语音电话过去，一接通就开门见山地问，“你能按照我说的来吗？”

贺萧迟疑道，“照你说的来……干啥？”

“当然是对学习有帮助的，尤其是作文。”

贺萧想了想，整个假期他不就是在何老师的指点下过来的吗？

而且成果也很明显，他的成绩跟芝麻开花一样，节节攀升，以至万凤香女士最近对他的态度都变亲切了。

“行啊，你说让我干什么吧？”贺萧干脆地说。

何梦川：“按照我的经验，第一步你要多阅读，等会儿我给你推荐几本书，你都找来读一读。”