几分钟后，这部分人看完了录像，大惊失色。

原本说好了再也不参与先哲计划的不少人，纷纷通过繁星特别开放的通讯频道谏言。

“使不得啊使不得！”

“我们已经一致认定，最适合郑峰的培养机制是让他自主发育，不能这样强硬的逼迫他做事！”

“对，这肯定会起反效果！”

“我们应该相信郑峰的主动性，他已经够努力。他的大脑里住着的是一个来自二十一世纪的灵魂，他大脑中的命运公约印记也在摇摇欲坠，随时可能碎裂。您不能像对待定向培养改造人儿童那样对待他。”

“是的，这是高风险行为。”

听着这些人的抗议，繁星不为所动，给说得不耐烦，索性关闭了通讯，继续去给郑峰改教材。

又两个小时后，郑峰那边刚放下书，繁星一边又摊开新书，一边将郑峰最新的学业进度同步出去，给那些先哲计划委里的失败者们看看什么叫专业。

“学习完成度99999，合格。”

又两小时过去……

不知不觉，时间过去整整一周。

在这一周里，郑峰的生活被彻彻底底的改变了。

他的作训课程依然由丁虎负责，他的个人实力已达a级，超出同班小孩很多，不过似乎受限于他的大脑此时尚未发育完全，性格成熟度相对偏低，这又反过来压制了他的战斗潜力，让他一时半会的陷入短暂的战斗力瓶颈，提升速度放缓了下来。

但郑峰与丁虎都不着急，索性顺势放缓进度，转而开始查漏补缺，强化起综合能力来，比如带领小规模突击队执行任务的指挥能力，又或者同时控制更多纳米智能作战器人的多操能力。

郑峰遭遇的最大改变，来自基础知识课程。