众多小豆丁们纷纷伸长脖子，用仿佛看动物园里的大猩猩般的眼神端详丁虎。

丁虎则环视一圈，目光下意识在明显一看年龄就偏大的郑峰身上多停留了两秒，然后说道：“同学们好，我是丁虎，你们的军事理论新教官。我主要负责监督你们的作战能力训练，以及告诉你们，你们如何根据个人能力进行自我修行，复眼者为什么要消灭我们，人类为什么要战争，在这场战争中人类如何越打越强，以及如何应对打开银心穹顶之后可能碰到的状况。”

学生们纷纷陆续点头。

郑峰则下意识的打了个哈欠，困了。

在如今的教学体系中，婴幼儿教育的初级与中级班主要讲的是这样那样的基础知识，以帮助儿童尽快形成相对完善可用的科学观与成体系的学习能力，那么接下来在面对任何潜在岗位时，都能尽快适应岗位需求。

当进入到高级班时，随着孩子们快速吸收了基础知识，便到了更完整的认识宇宙本质与人类本质的时候了。

这些都不属于硬性的科学知识，但却关系着学员们的人生观，极为重要。

虽有命运公约的控制，避免了人类中出现叛徒与绝对自私者的可能，但帝国教育部依然坚定的认为，不能将人心完全交给命运公约来约束，应该更明确的激发人类个体自身同仇敌忾的意识。

这都没什么问题。

唯一的问题是郑峰如今是六岁的大龄儿童，他学理论知识学得很难，但对这些涉及到思想境界、个人品格、战争本质等等方面的东西却天生嗅觉敏锐。

“那个谁！你给我站起来！你什么意思！”

丁虎一眼盯住“留级生”，咆哮出声。

郑峰缓缓站起，“呃，怎么了？”

“你为什么要打哈欠？是不是要给我个下马威？”

丁虎很愤怒。

天知道他这一路走来吃过多少苦，受了多少磨难，还曾数次险些惨死。