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一个个像连珠炮一样的问题袭击新老师，他原本看得昏昏欲睡，一点不觉得这种常识性的科普内容有趣，但孩子们爆炸式的问题又开始让他强烈怀疑刚刚是不是放错片了

太阳也会死吗，它怎么活的？它有老婆吗？它是男的还是女的？

地球这么小，你们住在哪啊？

新老师脑子嗡嗡直响，舌头发直不知道该回答哪个问题，经常是一个问题还没被问完，下一个问题又蹦出来，他求助地看向首领，因为…你怀里那个崽子，他问的太多了。

但堂洛斯没有读懂他的求救信号，还以为他没听清楚问题，就放开怀里的孩子让他走近一点问，那孩子因而蹬蹬蹬地跑到他面前：“太阳有家吗？它也是星星吗？它这么重放在那，托它的东西不会垮吗？”

首领没有搭救他的意思，老师只能板着脸说：“它下面没东西，不会垮。”

孩子瞪圆了眼，摆明不信：“那它怎么不掉下去？”

“你没看视频吗，它是浮在宇宙里的，它不受其他星球的重力的吸引因为…”

“重力是什么？它为什么可以浮在宇宙里，宇宙是个水塘吗？水塘下面是什么？”

你瞧，一个问题背后是一串问题，这就是跨越基础教育直接进行高深科普的结果，木凌已经吃过亏了，这时候明智地站在门口看老师面红耳赤地和学生解释。

雌虫似乎跃跃欲试地想加入战局，木凌适时制止了他：“走吧，别耽误人家上课。”